一
上课前，我问了自己几个问题：
1、为什么我曾经会得出这样的结论：我不会写作文？
2、当我不会或害怕写作文的时候，我为什么不问问自己原因何在？
3、当别人问我：你这么喜欢阅读，为什么作文不会写？我为何没有针对这个问题反思？
4、我看过的书都去哪儿了？
5、在我眼里自媒体写作是怎样的？
二、
弘丹老师从两个方面讲述了本次课程：
1、解密自媒体写作全过程
老师从四个方面来阐述“解密自媒体写作全过程”，分别是：
从3个维度提升写作能力：保持高质量的输入，提升思考深度，精进写作技能
解密写作全过程：明确写作目的，了解读者，写作六步法（选题、立意、收集和选择素材、写初稿、修改）
解密文章发布全过程：选择发布平台，数据追踪，与读者互动，文章备份
写作的困难时与人沟通，而写作的成功也是在与人沟通
2、如何从生活中挖掘素材
触发
“读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。”
——《文心》》
独家方法：吸星大法挖掘素材、素材的榨汁机、万能搭讪高手、从小事总结大道理
寻找素材的方法：
从读书中找观点，找金句，体验别人的人生
从自己的生活小事积累素材
从职场积累素材
与不同身份背景的人打成一片，进入他们的生活
追热点
深入研究某些领域
去自己不常去的地方旅行
看电影、电视剧联系生活
与朋友、陌生人聊天、采访
三
听完课，我可以解答我的问题了。
就从第5个问题开始吧。
我认为自媒体时代，就是人人可以写作、需要写作的时代，让个体与群体之间的沟通变得广泛而发达，国家也越来越重视语文了，“得语文者得天下”这话一点不为过。随着科技的进步和信息时代的繁荣，语言文字的表达能力，将会与人工智能的发展一样重要。
第4个问题：书去哪儿了？
差不多每天都有看书，可是想说说看过哪些书，有些什么收获，我不能一一枚举，即使想引用，也只记得一星半点。
原因何在？
“好记性不如烂笔头”，“学以致用”，现在明白我缺了这两样功夫。大部分人并没有撒贝宁那样的照相机记忆，不进行复习，短时记忆也不会变成长时记忆。所以做读书笔记，写读后感或书评，都能倒逼自己思考和运用，也有助于日后的回忆复习。
因此，要学会写作，首先要学会有效地阅读，随时记录，适时应用，而写作就是最好的应用。
至此，第3个问题的答案已经显而易见了，说明我曾是一个只管做事不问结果的人，也说明我只把阅读当成消遣，而是真的爱好。这也就是我忙忙碌碌地读了那么多书，却没有大收获的缘故，联想到其他事也一样，若做事不带着头脑思考，那么所有的忙忙碌碌与无所事事并无本质的区别，这也是为什么很多人忙碌了一辈子却显得无所成就的原因之一吧！
所以，要带着头脑去做事，带着解决问题的方式去阅读，这样才能学有所获、学有所成。
关于第2个问题，我也知道了，我不会或害怕写作，是因为我没有素材，既没有去寻找素材，也没有积累素材。而素材就在我们的生活中比比皆是，只要有一双会观察的眼睛和会思考的头脑就行。有很多途径可以获得素材，老师提供的那些方法都很好，而我现在通过写作课的学习，也正在一步一步地掌握写作的方法。
而第1个问题，就是思想认识上的问题了，我接受了我不会写作的标签，让标签效应在我身上很好地体现了作用。
不光写作是这样，其他的许多事也是如此，通过这次复盘，让我认识到人不要轻易地被自己或别人贴上不行的标签，只要你真的想做，都可以去试一试，试了之后，发现自己真的没有兴趣了再放手，若有兴趣，那就不用管那些干扰信息，一心一意地去坚持努力吧。
五
这是一个自媒体时代，不管我们是不是写作自由职业者，阅读技能和写作技能都是我们该必备的技能。
天赋不是人人都能拥有，但技能人人都能通过学习而获得，所不同只是水平有高低而已。
所以每个人都可以学会写作的。
