今天彩虹花晨读的是《天净沙·秋思》，上学的时候都特别喜欢这首词，尤其男生总拿这首词来练字。今天带着孩子们来读更是别有一番神韵。
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前两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造就了一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人一种凄凉的感觉，昏，点出时间是傍晚；小桥流水人家使人感到幽静压致。12个字画出一副深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，描绘了一副秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野又增加了一副苍凉感。夕阳西下使这副昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。
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诗人把十种平淡无奇的客观景物巧妙的连缀起来，通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景之中。最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，这时在深秋村野，出现一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄凉的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方？透露出诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当的表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，玩美的表现了漂泊天涯的游子的愁思。
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孩子们听了这首词的意境，加上晨读课上完美的幻灯片，他们读起来更有那种孤独寂寞的情感在里面，虽然对他们来说理解的还很肤浅，但已经感受到了诗词所表达的愁思，虽然没一个“秋”“思”的字眼，但已经完全融入到诗中去了，短短的20分钟把孩子们早已带到诗词的世界中去了。
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晨读刚结束，他们便急不可耐的开始了诗配画，还互相学习请教，晨读打开了他们读中国诗词的兴趣，培养了读，写，画，悟的能力，语文素养在不知不觉中就有所提高。
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