我叫茜，是個普通的女生。
家裡經營著一家小小的書店，不算特別顯眼的靠在馬路的一側。書店的樓上，就是自己和父母平日裡生活的地方。每每在二樓的書房裡抬眼望向窗外，都可以看到母親任教的柘師大附中，漆成紅磚色的高低錯落的教學樓分外安靜，只有操場上的喧鬧不時依稀地飄過來。
每學期柘附開張舉行這片地區數個大小中學的聯合學園祭「柘木學生節」的時候，都能看到熙熙攘攘穿著各色校服、便服的人們將原本顯得空曠開闊的校園填滿，大小的攤位、比賽項目上都是一番人頭攢動的景象。自己在搬到這裡來之前就逕就讀的縣立初中，只有個淒涼冷清的文化節，讓我好不羨慕。尤其是在最後一天柘學祭的開放日，我往往要軟磨硬泡的求哥哥帶我去看看，最後往往是一邊興奮難平的回來，一邊嘖舌柘附學生們的厲害。
理所當然的，我憧憬著能就讀這所中學。雖然小學時落榜，沒能考上柘師附的初中部，最後好好費了一番力氣，還是努力在高中考進了這個以優生率、特長科目和新式教學聞名的重點中學。
入學之後不久，我果然見到了以往就在動畫中見過、期待了許久的社團招新。那天中午放學去往飯堂的時候，我著實被眼前所見的景象嚇到了：以往顯得寬闊的四行道校主道被擠得水洩不通，僅餘下一條供人通過的一人寬的小道。而擠佔了這些位置的，當然是挪用課桌拼湊出來的桌子上，擺放著的琳瑯滿目的社團海報、展品，還有其後搖旗吶喊、興奮不已的學生，以及三三兩兩一群帶著迷茫於好奇穿梭於其間、不時駐足觀看或詢問的高一新生。
說起來也不好意思，那些學長學姐們拼命的模樣反而把我嚇退了。我拿了一份學生會提供的社團簡要索引，仔細瀏覽了一遍各個社團的簡介和宣傳。
運動類的社團向來不在我的考慮範圍中，其他興趣類、學術類的社團卻好像怎麼也找不到自己懂得一點的。腦海中恰好的浮現出了動畫中那種喝茶聊天的謎之社團的景象，我不禁輕輕的笑了出聲 —— 這樣的事情在現實中怎麼可能會有啊。就在我打算闔上索引手冊的時候，最後一夜上的一個小小的標誌跳入了我的眼簾。
「青苫文學社」，一行非常漂亮的書法字體，旁邊居然還有一隻手繪的看板娘。水彩風格的背景右下角，用淺色文字小小的寫著介紹：「從事一切除文學以外的活動」。
這一小塊的宣傳格，在我看來是如此的格格不入和煢煢獨立，一方面是因為明顯高出平均水平，幾乎蓋過藝術類社團的整潔清新的排版風格，另一方面也是因為這似乎完全不在乎能否招到新人的宣傳語。我心一動，抬起頭來，正好就看到了這個青苫文學社的牌子。
這個牌子十分的不起眼，若不是因為我剛好走到這裡，隔著一定距離一定不會注意到，在柘師文學社那盛大的排場旁邊，還拼著一個小小的屬於青苫文學社的桌子。那裡坐著一位長相清秀的學長，似乎對眼前沒注意到他而熙熙攘攘走過的學生也沒有興趣，正側過身和旁邊一位屬於柘師文學社的學長攀談著。
我謹慎的喊了一聲「學長好」，大概是完全出乎他的意料了，頓了一下，他才驚訝地轉過頭來，用試探的語氣詢問道：
「你是 ⋯⋯ 對這個社團有興趣麼？」
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## 活動室
加入青苫文學社，已經一個多月了。
不出我的意料，這的確是個如同小說動畫中才會有的，漫無目的可以優哉游哉的空間。雖然有時覺得既然進入了期待已久的高中，卻只加入了一個沒有意義的社團，不免覺得自己的選擇有點好笑，但是拜此所賜，每天的放學時分的確都過的非常舒服。
不知道為什麼，青苫被分到了一間十分寬敞明亮的活動室，位於教學I樓的樓頂，還有個附帶的小陽台。似乎這原本是藝術生所用的美術教室，現在也依舊有許多畫稿、畫架灰塵重重地堆積在牆角，空蕩蕩地房間裡只有中間堆著幾張課桌。
「學長，我要投訴，這是虛假宣傳，說好不從事文學相關的活動的呢～」
出乎我的意料的是，這個社團在我加入前居然真的只有一個人。雖然知道這樣的社團活動必然將會發展成每天的二人空間之後我有點退縮，但是我最後還是決定了加入，反而是學長一臉困惑的樣子。學長沒有過多的介紹或者說明些什麼，從加入那一天開始，每天的活動內容，不過是我們各自選擇一張靠窗的桌子，然後就著能總覽柘附高中部的視野和清朗的海風，看書、寫作業或者看手機。
一開始，學長似乎還對兩人間沈默的氣氛十分不自在，總是不時和我開些玩笑，或者提到要再增加點社員，似乎顧慮我會不會覺得煩悶無聊。不過實際上我反而絲毫不介意，所以我也配合的時不時的提起些打破沈默的話題。大概是理解了我隱晦的接受，學長也逐漸的不再擔心我是否不適，我們的相處就這樣穩定了下來。我真是善解人意，耶。
「嘛，這不算文學相關吧，大概⋯⋯」聽到我的話，學長舉起了手中的書笑著向我示意了一下，「我想應該很少有文學家會去研究如何計算邊際效應曲線吧。」
學長的名字叫泫，我覺得也是個人如其名的好名字。在安靜的時候，他長相有點中性的側臉顯得十分有魅力，甚至可以說是可愛。不過似乎他並不自覺，或者不如說他是有點過分的不自信。
他好像會做很多各種各樣厲害的事情，比如他會每天給黑板上的畫的看板娘（他就為她取名叫做苫子酱）換個姿勢，比如他還在學校的空間上開設了個人網站，然後連載苫子酱的長篇同人小說。再比如現在他在看著根本看不懂的數學書籍，然後用平板電腦圈圈點點的做著筆記。
「哇塞，邊際效應，這什麼鬼，聽起來都好可怕啊！」我用誇張的語氣說道，跟著揶揄了一句「學長就是厲害啊」。
「不不，你想太多了，這只是經濟學的入門內容啦 ……」一如既往的，他連忙回絕掉我的稱讚，說道：「我才是向來對計算類的問題最沒轍了。」
我注意到，他看書時，時不時的會抬起眼簾，然後靜靜的望向窗外。有時候，他則會轉頭看向我，待我察覺他的目光後，輕聲問道「可以問個問題嗎」。我往往都是滿頭答應，然後他就開始問一些（在我看來）不著邊際的問題，有時是我或者我們班上最近的事情，有時候會是些難以描述的、大概算是哲學的問題。他不僅喜歡看些什麼人類學、哲學的書籍，還推薦我看，我有時倒也會試著看那麼一點。
不過以書而言，我更喜歡和他討論輕小說的話題。他時不時會推薦給我一些他在看的輕小說或者漫畫，大部分都挺合我的口味。只是他有個有趣的個性，往往剛才還在評論這只妹子的畫風很萌，然後他就開始興致勃勃的藉著小說情節，談論一些感覺很厲害、我看的時候想都沒有想過的似乎很有深意的大道理。
我也願意認真聽，但是總是聽著聽著就沒有再聽進去他說了些什麼，只是莫名覺厲，然後就安靜的看著他認證的神情，聽著他清澈的聲音。有時他說完冷靜下來，還用抱歉的笑容感謝我的傾聽，這種時候我都做出一副得意的表情，說些「嘛嘛我這種貼心的好人怎麼能不認真聽人把話說完呢」之類的話搪塞過去。
有一天，他忽然問我：「茜，話說你是什麼時候出生的？」
這問題著實讓我有點意外。在我回答之後，他告訴我，其實他比我還要小一歲。也許是有點害羞，他輕咳了一聲，對我說：
「你還是直接叫我名字吧。學長什麼的聽著耶怪不好意思的。」
「好啊～」，我笑著答應。
於是，從這以後我就直呼他泫了。
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## 柘學祭
隨著柘學祭的日益臨近，學生們都或多或少的忙碌了起來。某種意義上，這是個充分享受青春的節日。
雖然柘學祭是地區性的院校聯合節日，由高中為主體、大學歷來也有社團參與，但是各校的教學理念不同，在這個活動上的表現也不盡相同。
第一天是在柘師大廣場舉行的聯合開幕式和文藝匯演，其他學校通過轉播組織學生觀看。緊接著，為所有學校所重視的最大的活動是在柘木奧林匹克公園舉行的聯合運動會，分為校際競賽、社團競賽和個人競賽三天。之後，各學校會在自己校內舉行長度不同的校內活動、競賽和擺攤等。
並不是所有學校都這麼重視文藝類的活動。例如以學風拼命著稱的柘木一中，歷來在運動會之後就緊接著開始期中考。但是柘師大，還有其大大小小的文藝、科技、體育類社團，都視此為絕妙的展示時間。除了自習，學校也為沒有參與社團項目的學生們提供了選修課程，因此絕大部分的學生都能以各種形式參與其中。
我除了參與班裏的俗氣的沒邊的校園情景劇表演，倒也沒有其他太多什麼事情。所以，我仍舊享受著青苫的每一個下午。
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讓我意外的是，泫也開始忙碌了起來。
大概是因為他很「方便」的才能，他收到了很多幫忙的請求。他經常一遍對著自己的筆記本折騰一邊像我抱怨，今天的哪個怎樣那個怎樣，這個學校的計算機社團怎麼這麼菜鳥啊怎樣。
他看起來不那麼忙碌的時候，他就展開空白的本子，拿著自動鉛筆低頭沉思不語。有時候，他會抬起頭來問問我：
「我們是不是也出點什麼節目啊？」
事實上我不是很擅長做些什麼特別的東西，在班裏的話劇也不會出演一些超過樹木和路人甲的角色。當然，擺攤看店的經驗還是有的，但是也許泫需要的不是這個。
那天下午，他費力的移開了占在黑板前的一大摞滿是灰塵的紙板和架子，然後用抹布把黑板抹了個邊，舉著用從角落裏翻出來的粉筆，準備向上面寫上他的提案。
「你其實可以用手機打出來啦！ …… 就我們兩個人你寫草稿紙上不就好了嘛！」我沒法幫忙，只能看著他跑上跑下發出類似這樣的評論。不過他仍然堅持要這樣做，然後無視了我的吐槽，對著黑板刺啦刺啦的開始寫。
