基础练习1:
联想开花,联想接龙
时间:2分钟
主题:磨蹭
基础练习2:
绘制思维导图
主题:拖拉磨蹭
目的:从现状出发客观分析孩子磨蹭的原因,意识到催促解决不了问题,只会使孩子有对抗情绪,结合正面管教的理念和工具一起制作日常惯例表,孩子更有意愿遵守约定,从而养成自律的品质。
基础练习1:
联想开花,联想接龙
时间:2分钟
主题:磨蹭
基础练习2:
绘制思维导图
主题:拖拉磨蹭
目的:从现状出发客观分析孩子磨蹭的原因,意识到催促解决不了问题,只会使孩子有对抗情绪,结合正面管教的理念和工具一起制作日常惯例表,孩子更有意愿遵守约定,从而养成自律的品质。