在这个世界上，我们随便抽取一对父母来问：“你爱你的孩子么？”，想必得到的答案是一样的，“爱，非常爱，我可以给TA我的一切”。爱既然是一样的，那为什么不同家庭的孩子感受到的爱的程度，是不一样的？那是因为，爱不等于会爱。
让我们设想一个场景，一个父亲帮儿子在澡盆里洗澡，小孩子都是喜欢玩的，孩子突然来了兴致，开始疯狂的用手拍打水面，然后用手把水撩起很高，这时候的浴室已经混乱不堪，水被弄的到处都是，包括这位父亲的身上。
按照我们正常的理论，做父母的一定会马上阻止孩子继续这样，如果劝阻不听，父母情绪一定会开始焦躁，然后马上用更为过激的语言来制止，甚至付诸武力。因为为人父母的我们已经是成年人，知道这样做是不对的，弄的到处都是乱乱的是非常不当的行为，通过少说二十多年的行为认知，我们知道此时应该乖乖的在水里洗澡。
但孩子的世界是白纸一张，他们不知道应该如何去做，他们只知道，做这件事会让我开心，那这件事就是对的，不停的拍打水，不停的撩水，让孩子觉得非常好玩，所以，这件事就是他认为对的事。
父母们如果在这个时候用大人理解的对错，去限制孩子的行为，无论是言语也好，武力也罢，都会让孩子觉得，为什么这么有意思的事情爸爸妈妈也不让我去做，那我到底能做什么呢？
作为父母、家长，不要认为你认为应该的就是孩子应该去做的，不要推着孩子去做他可能不想去做的事，那样他会有压力，会认为我们不理解他。
理解是非常重要的，不要说小孩子，就连我们成年人，也无时无刻不渴望被理解。《叛逆不是孩子的错》一书中也这样写到：被人理解的感觉真好，理解你的孩子，是帮助孩子产生安全感和健康成长的重要组成部分，因为理解孩子就表示你爱他。
好，现在同样的情景让我们再现一下，我曾经在此情形下的做法是这样的：先假设自己也是一个孩子，对世间万物都充满了好奇，原来水拍起来的感觉是这样的，撩起来的感觉就想下雨一样。所以，我的做法是，跟孩子一起疯！
我跟我的儿子打水仗，一起拍水，他撩水撩的我满身都是。作为一个父亲，如果我也冲他撩水，就有点太欺负人了，所以我用手指沾水，然后弹向我的儿子，我们俩玩的非常开心，当然，浴室也是一片狼藉。
在玩闹过后，我对我的儿子说：“怎么样宝贝，玩的开心么？”
“开心，真好玩。”
“恩，爸爸也非常开心，跟你一起玩真是太快乐了。但是爸爸现在有点不舒服。”（有时候我们需要跟孩子打感情牌）
“怎么了，爸爸。”
“儿子，你在澡盆里是什么都不穿的，对么？”
“对啊。”
“但是爸爸却是穿着衣服的啊，现在你把身上的水擦干了，就会感觉很舒服，但是爸爸浑身都湿透了，你觉得能舒服么？”
“不能。”
“所以，虽然我们这次在浴室玩水特别开心，但是以后不能这样玩了，因为爸爸湿透了会非常不舒服，甚至可能会感冒发烧，你也不希望爸爸发烧，对么？”
“恩。”
“但是这样拍水和撩水确实很好玩，是不是，你还想再玩么？”
“想。”
“爸爸有个好主意，以后我们去水上乐园就可以随便的玩水了，对不对，我们都穿着泳衣，都不怕湿，你说这样好不好。”
“太好了爸爸，真是个好主意。”
虽然结果可能是你的孩子会要求去水上乐园，那我们可以跟孩子说水上乐园是在假期的时候才可以去的，要跟孩子讲明白。而在浴室玩水的问题，我们却从孩子的角度出发，顺利的解决了，以后孩子再在浴室玩的时候，我们就可以跟孩子说“上次爸爸差点感冒”，孩子有了上次的经历，以及我们的循循善诱，他们就会安静的洗澡了。
当然，洗澡不过就是生活琐事中的九牛一毛，我们只是通过这个事例来明确一件事：孩子是需要被理解的，他们的思维很简单，却渴望被重视。
我们虽然忘记了孩提时代的趣事和孩提时代的童真想法，但上帝却把我们的孩子带给了我们，可以让我们把童年再来一次。谢谢你，宝贝！
