本单元的人文主题是“田园生活”,围绕这样主题编排组织单元学习内容,意在让学生通过阅读认识或重新发现田园生活的美好和情趣。人文主题既是单元学习要落实的学习和成长目标之一,同时为单元读写活动创设了特定的学习“境遇”,让母语学习在认识世界的维度凸显出积极意义。
3.6工作日志
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