今天的孩子非常懂事、努力,但是每次作业没做完/没做好,被老师在课堂上点名时,感觉很丢脸很崩溃,在做详细检查时发现:
1.两边脖子紧张,转动时困难度有5分
2.聆听信息并复述的困难度达到9分
3.提取大脑记忆的困难度达到6分
通过听觉调和,明显改善身心脑表现:
1.脖子紧张、转头困难度降到2分
2.聆信息并复述困难度降到5分
3.提取大脑记忆的困难度降到2分
可以想象孩子以后在课堂上,跟老师相处、进行跟聆听有关的活动,会轻松很多[愉快]
今天的孩子非常懂事、努力,但是每次作业没做完/没做好,被老师在课堂上点名时,感觉很丢脸很崩溃,在做详细检查时发现:
1.两边脖子紧张,转动时困难度有5分
2.聆听信息并复述的困难度达到9分
3.提取大脑记忆的困难度达到6分
通过听觉调和,明显改善身心脑表现:
1.脖子紧张、转头困难度降到2分
2.聆信息并复述困难度降到5分
3.提取大脑记忆的困难度降到2分
可以想象孩子以后在课堂上,跟老师相处、进行跟聆听有关的活动,会轻松很多[愉快]