第11篇
“儿子，你到底有没有惹过妈妈生气？是不是我把你惹我生气的事全忘掉了？”
昨天，跟儿子一起去南湖赏春景的途中，我在脑海里搜寻了一遍，没有想起儿子惹我生气的事，于是这样问了一句。
“儿子不惹你生气，不好吗？”他笑着说。
我说：“那当然好了。”
过了一会儿，我补充说：“你要学着远离妈妈，万一有女朋友了一下子疏远我，我会受不了的。哈哈……”
……
说真的，在我的记忆里，儿子几乎没有惹过我生气。
同事们都说，咱们要向张老师学一学，你看看人家一聊起儿子脸都笑开了花，全是赏识。
儿子是我一手带大的，几乎没离开过我（7个多月的时候，由于生病，没人帮我照看，强行被奶奶带回老家，与奶奶一起生活，爸爸做生意比较自由，陪儿子较多，直到三岁时，我才把儿子接到身边上幼儿园）。
他上幼儿园了
磨合期近一个月。由于我的要求与奶奶、爸爸不同，我们俩闹别扭、吵架。他给奶奶打电话说妈妈欺负他，我给老公打电话说，快把你儿子接走。内心深处他是喜欢比较好玩的大城市，一听让爸爸接走，就乖多了。不多久，无意间说出这样一句话：“妈妈，到时你当了奶奶，可不要像我奶奶一样惯着孙子。惯出来的娃习惯不好！”听了这话笑得我肚子疼。三岁多的他，人物关系倒是讲得很清楚。
在老家被一家人宠着、惯着，没有时间观念。可是，我要上班，还要管他。我上班从未迟到、早退。他自己照顾自己：起床洗漱、收拾书包。我会给他说：“速度要快，要不然妈妈就走了！”偶尔还会再提醒一下，我总能听到他说：“妈妈，等等我！”
记忆最深刻的事情就是第一天上幼儿园，我专门给老师嘱咐，这个孩子不会自己吃饭，让老师关照一下，怕饿着（奶奶和爸爸一直宠着，都不让自己端碗吃饭，每一次吃饭的时候哄着：“宝贝！闭上眼睛，张开老虎嘴，啊呜一口。”假期回家以后，我让孩子自己吃饭，奶奶、爸爸就不高兴。为了不影响家庭的和诣氛围，我只能听他们的，因为带孩子，毕竟他们在付出。）其实，在与老师沟通的时候，我也清楚一个班那么多孩子，老师不可能完全照顾到，只是作为一位母亲自己对自己的安慰罢了。下午放学时，儿子自己告诉我，他会吃饭。我也顺势夸奖了他，明确告诉他，他自己什么都会做。
在与老师的沟通中，我告诉老师，儿子心灵手巧，什么都会做，他可以替老师做事情。老师也是这么认为的，也是这样做的。儿子在幼儿园帮老师发勺子、擦桌子、扫地……。放学把儿子接回来，他会告诉我，老师表扬他了，我也会表扬，肯定他。在我的心目中，我的儿子就是一个能干的男子汉。
曾经有一次，儿子给我说：“妈妈擦桌子的时候水很凉，手冷！”我告诉他你可以给老师说呀，让老师给你加些热水。至于他有没有给老师说，老师有没有加热水，我没有再问过他，也没有问过老师，也不清楚情况。儿子后来再没提过（作为母亲，我真的有点不太称职，这点我应该和老师沟通一下）。
顺便列举儿子在幼儿园发生的几件事情：
一、拉裤子事件。
放学了，我去接儿子。老师告诉我他今天拉裤子了。我一看，儿子穿的是学校的备用裤，手里提着已被老师洗过的自己的裤子。我连忙给老师道歉，说：“对不起！麻烦老师了，裤子可以不洗的，完全可以扔掉的。当幼儿园老师真不容易呀！”
回家的路上，我就问儿子怎么回事儿，他就叙述了事情的整个过程。上操的时候，他想上厕所，刚一开始没赶给老师说，实在忍不住的时候给老师举手汇报了，可是，老师说一会儿下操再去。他就站在队伍里，没忍住，拉到裤子里了。
听了儿子的讲述我有些生气，因为在我的心目中，他是个聪明的孩子，应该能处理好这件事。
我直截了当地说：“妈妈生的儿子很聪明，不是傻子，以后还会不会发生类似的事情？！”儿子哭了，说：“不会的！“
我与儿子沟通了特殊事情特殊对待，不是什么时候都要听老师的话。告诉他在学校一定要遵守纪律，听老师的话，但在特殊情况下，一定要让老师了解自己的真实情况，老师跟妈妈一样会同意他的要求。与他沟通了老师为何会同意，一起分析了老师愿不愿意看到他拉裤子这样的事情。之后聊到了老师帮他擦洗的辛苦。
从此，类似的事情再也没有发生。
二、铅笔盒里多了许多笔。
儿子上学几乎没有丢过东西。 有几次我发现文具盒里的笔偶尔会多上一两根。一开始我没有多想，有一次文具盒里竟被装得满满的。我问怎么回事，儿子说他每天帮老师打扫卫生，同学们掉在地上的铅笔、橡皮他捡起来给老师，老师说以后扫地捡的就奖励给你了。
我告诉儿子，别人的东西就是别人的，别人的东西再好，哪怕人家掉在地上自己捡了，咱们也不能要。给他讲了我们唱的一首歌——《我在马路边捡到一分钱》。等再见到老师，我就专门跟老师沟通了这件事，千万不要因为一根铅笔，一个橡皮给他养成爱占小便宜的坏习惯。
三、换转笔刀事件。
一天放学，儿子背着书包远远地冲过来，见到我说：“妈妈！你看我书包里有什么？”我打开书包一看，原来是一个漂亮的削笔刀。我问怎么来的，他说用自己的一根笔换来的。
其实有几次逛超市的时候，我已经发现他特别想要一个转笔刀。可我认为价钱低廉的小转笔刀完全可以转铅笔，没有必要买几十块钱一个的，带着也不方便，哪知道他这么稀罕此物，用这种方法得到了一个。
通过交流，他也认为自己的做法不对。我让他想一想，如果那个小孩到家之后，他的母亲发生了这件事会是怎样的呢？儿子说很生气。最后我问怎么办，他说他第二天还给同学。同时我告诉他，喜欢什么都可以给妈妈说，有必要的话妈妈都会买给他，不能要别人的东西。
四、门卫叔叔爰看动画片。
一直都感谢当年的社会治安环境那么好。我一个人带儿子，由于早上上班时间比较早，就把他放在幼儿园的门口，交代他不能跟陌生人说话，谁要带他走都不能跟着走。晚上我总是全校最后一个接儿子。老师下班要回家了，就把儿子放在门卫叔叔叔那里。儿子等的时间特别长，每一次叔叔都会说，妈妈一会儿就到了，所以从小儿子对“一会儿“的理解就很“混乱”。
直到儿子上小学时有一次聊天才告诉我：“那个门卫叔叔特别爱看动画片。”
我心里涩涩的，也暖暖的。我问儿子说：“你仔细想一想，是叔叔爱看动画片呢，还是你爱看动画片？”
几秒钟过后，我和儿子对视笑了。
五、要背妈妈回家。
在儿子小印时候，我的身体很不好，胃几乎每天都疼。有一次接他放学的路上，疼得我一步也走不了，只有蹲在路边强忍。十几年过去了，儿子那消瘦的模样，哭着的脸，还有他跟我说的话依旧清晰、温暖：“妈妈，我背你回家！”他一边弯曲着腰，一边用一只手拉我，让我爬上他的背。
仔细想一想，在儿子小的时候，我虽然没有刻意地去培养他哪方面的习惯，但是，我认为一切都是有意无意之间自然形成的。孩子的行为习惯来自于生活，形成于生活。从小就应该培养孩子多方面的习惯和能力：
1.自理能力。自己的事情自己做，我几乎不代替孩子做事（穿衣、洗漱、整理书包等）。
2.爱劳动，学会分担。在学校里帮老师做事，在家里也帮我做事。
3.不贪小便宜。替老师打扫卫生，捡到的铅笔橡皮，即使老师要给你也不能要，那是别人的东西。用笔换到喜欢的转笔刀，自己再还回去。
4.讲礼貌，讲文明。从小儿子的嘴巴就甜，见到人就问好，我们就夸奖他。所以在这方面他做得非常好。
5.分清是非、错对。在老家的时候，全家人围着他转，惯着他。可是我带他的时候，对就是对，错就是错，绝对泾渭分明。所以一开始我们一起生活的时候总跟我吵架，因为我提出了他做得不对的地方。
6.有时间观念。自己的事情自己做的同时，也要提高做事速度。自己做事太慢，有些后果他自己要承担。比如有时候他穿衣服太慢，我准备好了我就去上班（当然，自己假装出门了，故意让门发出声音关上，走得慢，其实也是变向的等）。
7.做一个有爱心的人，学会感恩。我对周围人的态度，包括对老师的态度，无形地影响着儿子。例如对老师有礼貌，老师给他洗了裤子一定要感谢，让儿子了解到老师的辛苦。
8.学着换位思考，处理事情。例如拉裤子事件，事情过后我就和儿子聊天，让他想一想老师的想法会是什么样子的，他了解到老师的想法之后，处理事情的方法当然就不同了。
9.学会与人沟通。给老师擦桌子的时候，他觉得水凉，我让他跟老师沟通。在生活中很多事情，我都是让他自己学着去交流、沟通。基本不代办。
10.学会保护自己。这一点也是没有办法，每天早上他一个人要在校门口等门卫叔叔开门，然后才能进学校，我必须给他上这一课，让他学着保护自己。其实，要真正发生什么事情了，年纪这么小的他是不能应对的，所以我感谢当时社会治安环境的良好。
11.培养规则意识。在学校遵守纪律，在公共场合遵守公共秩序。
……
当然，我们也留下了一些遗憾：
1.胆子过于小。早上上学因无人看管，我总是给他讲一些坏人把小孩儿抱走的事情，可能吓着他了，所以胆子一直比较小。作为男孩，儿子做事情缺少了一些洒脱。
2.心思过于细腻。这一点跟我的教育有关。由于我是老师，相对来说比较强势，再加上身体不是很好，孩子心疼我。所以，做任何事情都是看着我的脸色行事,要讨妈妈高兴。从小他就学会了察言观色，心思细腻，活得谨慎。（这点他爸爸很心疼，觉得他儿子活得很累，缺少了小孩的那种天真快乐）
3.读的书过少。那时候日子过得太匆忙，我也没有强烈的意识专门去给他读书、讲故事。虽然，把单位的旧磁带经常播放让他听，每一周都带他去图书馆。但是，作为母亲，没有静下心来陪孩子一起读书。发现孩子越大越没有时间读书，所以就留下了这个最大的遗憾。
每位妈妈都觉得自己的孩子是最可爱的。当然了，我更是不例外。
（待续：他上小学了）
2021年2月24日
