图片发自简书App
周六上午，我们一行十四人在陈老师带领下去名雕设计公司听了关于教室设计的公益课。授课老师是钟艳设计师，这节课让我受益匪浅。
一、 教室各部分的作用
我们教室由几大板块组成，每个板块承担了不同的功能。前台——老师讲课，需要整洁、悦目；学生座椅区——整齐、干净；读书角——包括图书和资料，图书要书品丰富、书籍陈列有序、码放整齐、定时更新（我们可以和其他班级进行图书漂流），备些基本的工具书可以方便老师同学查阅资料；黑板报——班级文化的展示，同学风采的展示；墙裙——配合各科老师的需要推出不同的主题；绿化区——护眼。
二、 熟悉自己的教室
教室空间有限，我们必须规划好每个区域的占地，合理利用有限空间。固定几种常用的班级布局，适用于不同的场合，比如：小组讨论、汇报演出、活动、考试等。
三、 控制经费
由于班费有限，所以改变按急迫和必须程度分三等：必须、辅助、锦上添花。必须就是满足最基础的需要，如灯光、绿植，一定要选好的；辅助区用来丰富同学们的课后生活，结合同学需求分阶段添置；锦上添花是在有余力和有剩余资金支持的情况下做好。
四、 颜色
一个空间不能超过三种颜色，为了符合我们向日葵中队潮气蓬勃的队名同时兼顾视力、不分散同学们上课的注意力，我建议主要色调是白色，增加姜黄色的向日葵和绿色的大叶子贴纸。
感谢陈老师为我们提供宝贵的学习机会，也感谢钟老师上的精彩一课，感谢家长的后勤支持，为我们的成长保驾护航。也许这节课后我们提高的有限，但是设计的种子会悄悄埋在我们的心底。
