暑假里小松被爷爷奶奶接到乡下老家里带了。

昨天奶奶给我们打电话说，小松每天作息规律，能在表哥做暑假作业的时候自己看书、画画。平时还帮着爷爷浇花种草照顾小院子，还感叹奶奶每天做饭辛苦、他要好好吃饭……

原来我们不在孩子身边，他可以做得这么好。

想起他在我们身边，事无巨细都是我们用心照料着，这是他第一次这么长时间离开我们生活，对他能否适应新环境，当初心里真是没底。

反观我们现在比较普遍的养育方式，作为父母，尤其是妈妈们，个个都是十项全能、100分妈妈，恨不得什么都包揽下来。

英国心理学大师温尼科特曾经提出过“足够好的妈妈”概念，被中国精神分析家曾奇峰翻译为“60分妈妈”。

这个概念的核心意思是，妈妈做60分就可以了，剩下的40分，是孩子独立探索的空间，要让孩子用自己的创造性去填满。

如果妈妈坚持做到100分，甚至120分，那会对孩子造成吞没性的创伤，使孩子失去了成长的空间和探索世界的机会，失去了创造力、判断力，失去了独立人格的培养，最终沦为“生活白痴”。

01

无法独立的成年人 vs 包办一切的父母

还记得那条毁三观的新闻：

48岁“啃老海归”宅家7年，80岁老母亲患尿毒症身心俱疲状告儿子。

新闻中的上海丁阿婆今年82岁高龄，老伴已经离世。

本是颐享天年的年纪，她却整日为儿子忧心忡忡。

丁阿婆的大儿子大卫今年48岁，拥有加拿大滑铁卢大学工程硕士学位。

从小就是母亲的骄傲，但他2012年毕业回国后，就没有再工作过。

看着大儿子整日浑浑噩噩，左思右想下，丁阿婆终于做出了一个艰难的决定，那就是状告大儿子不承担赡养义务。

丁阿婆向法院提起诉讼，然而当法院通知大卫参与诉前调解的时候，他仍然拒绝跨出家门。

并且将矛头直指自己的老母亲：

都怪你，在我小时候事事包办，什么都给我弄现成的，让我对你们太依赖，是你的溺爱毁了我。

他的内心充满了对母亲的怨恨，觉得正是因为遇上这样的母亲，才害得自己生存能力差，不能好好地适应社会，事业停滞。

每个无法独立的成年人，后面都站着包办一切的父母，不无道理。

丁阿婆真后悔当年忽略了对儿子生活能力培养，害了他，也害了晚年的自己。

02

过度溺爱培养出自私孩子

有部动画小短片《巨婴》。

很讽刺，很压抑，但也很真实。

男主是个大号“巨婴”。

赤裸着半身，大喊一句“妈”，然后，妈妈就帮他把衣服穿上。

剃胡须也让妈妈动手。

吃饭全靠妈妈喂，“巨婴”只负责打游戏。

而爸爸呢，除了负责掏钱，好像屋内一切都与他无关。

不幸的是，有天爸爸遇上车祸，死了。

家里唯一的经济支柱倒下了。

没多久，家里陷入窘境。

妈妈不得已开始变卖家具，以维持“巨婴”的日常需求。

这时“巨婴”在电视上看到一个VR产品，便大喊一句：“妈，给我买这个！”

但这一次，妈妈无奈地摇了摇头。

一刹那，画面突然跳到了十几年前。

巨婴还不是巨婴，只是个小小孩。

一看到电视里有新玩意，手一指，叫一声“妈妈”，然后，妈妈就绝对满足他。不管多贵，也不管是否合理。

那时候的爸爸还是一样，从来都只负责掏钱。

可是，十几年一过，爸爸走了，但小小孩，还是“小小孩”。

“巨婴”因为没买到VR新产品，便把遥控一摔，表示非常生气。

这时，妈妈哼起了童谣，希望依然能用这种方式安抚儿子情绪。

但“巨婴”的反应可想而知。

妈妈叹了口气，将手嵌入自己体内，然后，掏出血淋淋的肾脏，送到儿子面前。

“巨婴”一看，大喜，立刻拿去换钱找乐子。

可没多久，肾换来的钱，也给败光了。

他摸了摸咕隆咕隆的肚子，想喊妈妈，却发现，妈妈早已咽气。

他把家里翻了个底朝天，也没找到能填肚子的东西。

最终，“巨婴”不堪饥饿的折磨，扒开妈妈伤口，重新钻回她的肚子，再次成为一个婴儿。

03

孩子是在我们看不见的地方长大

我们常见到这样的父母：怕孩子打碎碗伤了自己，所以从不叫她洗碗；怕孩子上学迟到，每天总是动手帮孩子搭配穿衣。

就是这样一件一件的小事，父母总是希望给孩子最好的，宁愿自己吃苦受累，倾尽全力为孩子遮风挡雨，也不愿意让孩子吃一点点苦，经历一点点坎坷。

又是厨师，又是司机，还是监督辅导功课的老师，同时负责筛选孩子穿什么，玩什么，听什么音乐，看什么书，跟什么人交往，全方位覆盖孩子生活的每一寸土地。

孩子在密不透风的爱护下，失去了成长的空间，最后只会好好学习，做“正确的事”，变得无能和白痴。

而事实是：只有父母不在身边，挫折才别有滋味。

教育学家苏霍姆斯基曾说：

“让孩子动手，亲自参加实践，吃点苦，受点累，不但可以探究知识奥秘，培养创造力，而且有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的养成。”

比如孩子学习做饭，切破了手，水溢出来，饭烧糊了，家长觉得越帮越忙，有这个时间不如去学习，只要成绩优异，将来不愁找不到专职的家政人员打理生活琐事。

可是孩子的学习不仅仅是做饭这个技能，他学习的是眼观六路耳听八方的协调能力，享受的是独自创造的乐趣。

而且，任何一项微不足道的技能掌握，都会让孩子对这个世界的撑握感和触摸感增加一分，孩子的生活和人生经验就此延展了，自信也由此逐渐确立。

比如小孩子“失恋”了，萎靡不振，茶饭不思，无心学习，家长深恶痛绝，觉得孩子过早接触男女感情完全是走弯路，浪费时间，十分可笑。

但孩子在此收获了他人生太多的不一样的感触，丰富了他人生的内涵。

这些东西最终都是会整合到他的思维，判断和感受中去，使他成为一个有血有肉，生动活泼的人。

不要在孩子犯错之前就奋不顾身地扑上去，熄灭一切导致错误的“星星之火”，站远一点，理解他，信任他；错误产生后，忽视他。

错误太大时，一起分析他，纠正他，鼓励他。就在这个过程中，孩子自然而然就长大了。

一个人心智的成熟，教育只能起一部份作用，许多部分需要靠孩子独自摸索，反复犯错去完成，吃一堑，长一智，只有这样才能更好的成长起来。