我上高中时，遇到两位语文老师。
两位语文老师当中，对我影响最大要属高一高二时的魏一老师了。
在我上高中那会，魏老师绝对是我们心目中的大明星。他知识渊博，说话风趣幽默，上他的课，往往在轻松愉快中，获得了知识。他不同寻常的授课方式，让我们艰难的高中生活多了些温暖的色彩。
直到现在，我还能记起魏老师上课时的一些“经典”时刻。趁着今晚有闲时间，用文字记录一下这些难以忘怀的情景，以此怀念我们曾经的青春。
情景之一:
高一时，我们在学习鲁迅的杂文名篇《纪念刘和珍君》，当魏老师给我介绍鲁迅时，说到能概括他一生的两句名句:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。魏老师用他一贯的幽默风格，以这两句发挥。他说，鲁迅说他是革命的孺子牛，何等的伟大。大文豪郭沫若看到鲁迅的这两句话，说他愿意做孺子牛的尾巴。这是何等的谦卑！
魏老师再说这些的时候，往往是“添油加醋”，极尽修饰。在他强大语言的渲染下，课堂氛围特别活跃。当魏老师刚把牛尾巴的轶事说完，班上一名活宝按耐不住，霍的站起来，随口就说到:我愿做牛尾巴上的一颗虱子！
此言一出，全班哄堂大笑。魏老师也像个小孩子一样，眉开眼笑，直夸这名活宝有才。
情景二:
魏老师在给我们上作文课，讲到人物的言语举止能体现人物的个性特点，甚至职业来。他嫌我们听得不明白，就给我们讲了一个故事。
这个故事是这样的:古时，有一位年方二八的富家千金，长得是国色天香，倾国倾城。可是，红颜薄命，有一天得了急症，死了。于是，在这位薄命的富家千金葬礼上，她的四位追求者，每人分别吟诵了一句诗，以此表达内心的悲伤。
这四位追求者，吟诵的诗句依次是:一点红香坠玉楼，万两黄金何处求。我的心肝我的肉，阿弥陀佛西天去。
魏老师让我们从这四人的诗句中，判断他们是干啥的。课堂一下子热闹起来了，在轻松活泼的氛围中，我们大家你一言我一语，很快就判断出这四位追求者的职业，依次是:秀才、商人、屠夫、和尚。
魏老师趁热打铁，借这个故事，让我们很快就理解了写作文时，人物的言谈举止，必须符合人物的身份这个道理。
情景三:
魏老师讲课时，很少使用普通话（用魏老师的话来讲，普通话讲课，那是普通老师干的事情，他可是不普通的老师）。
有一天，魏老师心情大好。讲课时说到清明节了，他像一名超级歌唱巨星一样，说是要给我们表演一个节目。我们掌声雷动，期待着老师的表演。
魏老师故意卖关子，吊我们的胃口。最终，他用我们千阳方言朗诵了一遍杜牧的《清明》。为了还原千阳版的《清明》朗诵，我把能体现千阳方言词用拼音写出。
“清明时节雨chua chua，路上行人湿bia bia。借问酒家在a da”，牧童遥指wu da ha。魏老师朗诵的时候，看起来一本正经的样子，实在让人忍俊不禁。
魏老师千阳版的《清明》朗诵一出，三十年后的我，到现在还能原汁原味地诵读。
情景四:
魏老师在讲衬托这种写作手法时，用他一贯最擅长，也是我们最喜欢的方式:讲故事。
这个故事是这样:有个读书人，为了向大家说他文章写的棒，但他觉得自己说出来，太直白，又不谦虚，显得很没有风度。于是乎，他就说出了这样的话:天下文章数三江（三江是读书人的籍贯），三江文章数敝乡，敝乡文章数舍兄。我给舍兄改文章。
魏老师用这样通俗易懂的小故事，一下子就让我们明白了衬托是怎么回事了。
魏老师像这样的经典时刻，有好些个。从高中毕业都二十六年了，现在我们中学高中同学聚在一起，都要回忆魏老师给我们上课时的经典时刻。
今晚天凉，暂且就写这点文字。用这些随心所欲的文字，回忆过往，纪念逝去的青春岁月！
