孩子的成长离不开你的点滴关怀与陪伴。
做培训机构教师以来，经常会听到一句话，老师我们什么都不懂，孩子就交给您了，您随便管，我们没意见。我一边点头，一边感觉身上的重任艰巨，像一座大山一般压到了头上。
其实我并不知道所谓的随便管的一个界限到底在哪，同时也很怕孩子教不好。
家长给出来的这个框架太大，我不知道点到底在哪里。
在工作中会和各式各样的家长打交道，其中不乏高学识的，经商的，家缠万贯的，普通打工的，来自社会的各个基层，所以孩子衍生出来的一个状态也是很不一样。
我们在强调人生来平等的同时，也不得否认，孩子们在后天的一个成长环境中会塑造出不同的性格，而父母就起到了潜移默化的作用。
曾经看过一个段子是讲心理师是一个最好做的职业，我们把人们任何的心理问题都归结为，童年家庭的不和睦，父母的错误引导，去追溯问题的根源，确定无疑。我不能保证它对100%的案例适合，但另一方面也反映出家庭教育对孩子的一个深远影响。
在培训机构见过太多家长为孩子成绩奔走着急。报名后，就把所有希望都寄托到老师身上，频频出现开头那一幕的那几句话，讲真我听到后是又急又气的，成绩并不是一下子能提起来的，所有的希望都放到老师身上，那家长您就什么也不做吗？
当和家长沟通时，听到很多次，老师我工作太忙，实在没时间管他，您把他当自己家孩子随便管，拜托了！
我们知道工作的重要性，我们要养活家庭，撑起一整个家庭的重任。看过一个视频，描述的我就是这样一个场景，是说，父亲许久不去接孩子，女儿问爸爸最近在忙什么，父亲说要挣钱给女儿上最好的寄宿学校，女儿应允道，好，爸爸我努力挣钱，以后送你去最好的养老院，我和弟弟讲述这个故事时，他当笑话听了一样哈哈大笑，可是我知道这确实是会真实发生的。
接触过那么多的家长与学生，愈发感觉孩子的一个状态还有学习的一个自制力，是靠多方面因素决定的，如果家长不从中配合，做改变进行辅助，那孩子只是给他进行了知识的灌输，他还是不能自己去学习。
作为教师我们会去引导孩子。在一开始都会进入一个误区，想要把我所会的知识让孩子全部吸收，会出现气急败坏，埋怨不堪。但是，慢慢地我会发现，孩子如果没有学习的一个意识和积极性，我给他灌输太多也是没用的。
讲真这会是一个漫长的过程，我们终极一生在教育，在提升孩子学习，可能短时间内不会有很高的效果。但我们也不要自怨自艾，看到孩子的点滴进步我们就应该欢喜不是吗？
我们过多的用成人的眼光去约束，去管理孩子，父母会想到金钱会进行弥补一些事情，可能我做了父母也会有这种想法，想着急于去寄托给某一点而乱了章法，但是，我也在暗暗告诫自己或者去语言行动去告诉其他家长，你们也要行动。
我经常会让孩子在家练习英语，电话另外一端可能传来嬉戏，电话嘈杂的声音，孩子在这样的环境去接受知识，那效果真不敢想象。
我会出方案给家长，同时也告诉身边做父母的朋友，陪伴，及榜样的力量，会比你花更多的金钱及气急败坏的责骂取得的效果更好，一个舒适的环境，一个大人，一个孩子各执一卷书，想想画面就无限美好！
你的各种拜托，我都会记在心上，孩子也在拜托你，多些陪伴，多些语言，你也要行动。放飞孩子，向更湛蓝的天空。
