这个春天，带上一个美好的心愿，带上一种美好的心境，以传播美好的行动，不断去播撒这些美好的种子吧！这一切，会让我们自身变得更加美好，也会让我们的孩子及家长变得更加美好！

                                    ——题记

遇见春天，遇见方舟，遇见成长，遇见美好。亲爱的朋友们：大家好！我是心理加姚慧敏团队的张利，一名从教31年的小学教师。非常幸运在春光明媚的日子里认识到姚老师，进而结缘方舟老师的公益亲子课，让我有机会和大家共同学习家庭教育的智慧，并带领我的团队一起走在成长的路上。

作为一个教育人，在教育教学过程中，接触到太多的孩子及其背后的父母，也愈加深刻地感知到良好的家庭教育对于一个孩子成长的重要性，在做好家校合育常规工作的同时，特别想突破瓶颈，寻求一条更有效的家校合育的蹊径，直到遇见方舟老师的《成就完美孩子的30节亲子课》，感觉像是一道光，照亮了眼前的路。感恩遇见。

一、真诚邀约，让父母以“身”卷入。

考虑到自己是负责二年级的，就决定从二年级入手，给幼小的孩子建立一种良好的成长环境，可以让家长和孩子少走一些弯路，从而成长得更好。家长们反应积极热情，迅速进群。接着我首先肯定他们都是真正爱孩子和有责任心的家长，从心理上激发他们对学习课程的期待和自信心。随后在群里讲了父母成长带动孩子成长的益处，提升家长对此项活动的认知，让家长认识到：成长，不仅是孩子的事情，更是我们自己的事情。没有我们父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态。

二、智慧引领，让父母以“心”卷入。

1.分解任务，逐项落实。

开始时，我是把一周的学习任务一股脑列表发给家长，家长反馈比较凌乱，也不便于统计反馈，于是我就把任务分解开来，逐项发给家长，让家长能够非常明晰的知道什么时间段内是什么任务，完成后在群里接龙打卡，再下达下一项任务，督促接龙打卡完成后给予小红花激励，这样家长完成任务的积极性增强了，一周结束，反馈汇总工作轻松顺利，感觉良好。

2.及时反馈，激励肯定。

对于家长在群里的分享，我会及时反馈，及时总结家长在学习中完成任务的进度和参与度。并用语言、语音加表情的方式给予肯定和认可，尤其是对有反思、有觉察、学以致用的家长，更会大肆表扬，肯定他的认真、努力和用心，让他们感觉到自己正在通过学习越变越好，正在努力地成长为孩子最好的榜样，坚定持续学习下去的信心，赋予他们精神力量，每周都会根据所得小红花的情况，评选出“优秀家长”、“卓越家长”并在群里定时组织颁奖仪式，颁发奖牌。家长们每到这个时刻，都会热情回应，隔屏可以感受到他们享受成长的快乐。

3.个别交流，督促提醒。

对于一些因故没按时打卡完成作业的家长，我会通过私信和他们沟通，询问他们是否忙于工作抽不出时间，是否因为俩宝儿需要照顾而忘记学习打卡，先表示理解和共情，再鼓励她们迎头赶上，跟上步伐。对待作业，也会及时发出提醒信息，督促他们不掉队，努力往前赶，为孩子做好榜样。对于家教过程中有疑惑的家长，我也会用电话沟通的方式，详细了解情况，给予能所力及的引导和答疑，能帮助到一些无助的家长，我很乐意；能有机会看到家长和孩子因我而变得更好，我很幸福。

就这样，一边领，一边促，多数家长已经能从“被动学习”转化到“主动学习”，并能学以致用自觉分享自己和孩子的变化，我想，这就是成长的模样吧。

三、期待成长，让自己以“情”卷入

一直以为：生命不息，成长不止，才是一个人最美的姿态。参加此次学习，除了带领一群人学习家教知识得到改变外，更有自己的成长需要，因此，每周固定时间听方舟老师的视频直播课，看到方舟老师温和而明媚的笑脸，听到方舟老师循循善诱宛若春风的解答，内心总会一次次升腾起钦佩和敬意，充分领略到了知识和智慧给予一个人的强大的能量，期待自己在持续的学习成长后也能成为一束光，不仅照亮他人，更绚丽自己。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。感谢姚老师最初的信任和指引，感恩方舟老师及团队的大爱，庆幸有机会与优秀的人一起走，欣慰于自己点燃了一些有缘人。

努力，做更好的自己!

不为彼岸，只为海。

一个人的最大幸运，是在人生中途遇见自己的使命。在传播家教的路上，我相信行动和坚持，更相信未来和美好……

                          2021年3月25日