张老师语：谈及“偶像”，百度百科有多种解释。诸如“偶像是指为人所模仿的对象”“偶像是被追求、被崇拜的对象”等。而课堂上，我更想让孩子们明白的是：“偶像就是能够给自己精神启迪或是自己想成为的那种人，是让你在迷惑困顿中想起他就充满力量的人。”因为我一直确信，好的习作训练也一定要渗入孩子们的思想成长与精神成长的指导。而青少年时期，如果能较早形成自己对某种美好精神或品性的确认且去追随的孩子，他的人生路上就会多一份笃定和坚持。
基于此，本次作文训练我们不着急，因为正如有的孩子课间所言，自己并无偶像。所以我需要用这次作文去启发学生“何为偶像”“什么人堪称偶像”“自己更想让什么人成为自己的偶像”。于是，昔日学生郭彧佳的系列作文被我带到了课堂上。“崇拜偶像但不迷失自我”“追随精神而非声名光环”才是理性的迷粉。受到启发，学生们开始思考自己确定的偶像，并去研究其故事，去发现为什么选这个人，他（她）给了我什么影响？有了充分的思考，又有了自己对作文的架构，就可以动笔写作了。
本次作文我们训练了两次，第一次很多同学在作文表达中都隐去了“我”，只剩下对“偶像”人生故事的讲述或评价。第二次指导特别强调“我”在作文中的重要性，但同时也要关注“我”与“偶像”笔墨详略的安排。
本期呈现的就是第二次训练之后学生们的习作。为几个用心且理性的孩子点赞！
我的偶像
刘瑞琦
这位老先生走了。
尽管我知道，早已年逾九十的老先生迟早会“黄鹤一去不复返”，但当这一天真正来临时，我还是有些恍惚。
这是一种很奇妙的感觉。
我不像是失去了一位偶像，而像是失去了一个精神寄托。
初识这位老先生，是在一个寒假。妈妈买回了他的全套书。书被装在一个雪白的箱子里。箱子上挥洒着淡淡的水墨画，画中黑白深浅的渐变中蕴含中中国古代文人墨客的闲情，也饱含着武士侠客的壮志。文字，华丽又朴实，浪漫又雅致；情节，跌宕起伏，曲折刺激。总之，你翻看着他，就会手不释卷得读下去。
勇敢忠实，武艺高强的郭靖，是对他那执着人生的写照；放荡不羁，豪情潇洒的令狐冲，是对他眯缝的眼中透出的对武侠豪情的生动描绘；绝顶聪明，至情至性的杨过是他上扬的眉毛和下沉的鼻翼的细致刻画；沉着冷静，豁达智慧的张三丰是他那薄薄的温柔嘴唇的印记。那两道深深的法令纹，如同两把利剑，是对武侠的无限忠诚。
读他的书给我带来了无限的乐趣，我受益匪浅。每当我完成当天任务时，《射雕英雄传》就会像磁石一样引我到它的身边。文字不再是哪笔画组成的文字了，他们跳跃着，钻入我的脑海，形成生动的画面。我仿佛跟着郭靖一起在沙漠上驰骋了。
开心时，我会翻开《笑傲江湖》，体会令狐冲的豪情壮志；失落时，我会翻开《神雕侠侣》，当主人公遭遇各种磨难时，我自然会忍不住泪水；而当事态好转，情节峰回路转，我又破涕为笑。
渐渐地，我也在日记里模仿他文字的雅致与华美。我便从只能得A的水平，提升到了连连得A+的水平。我的文字的灵魂仿佛得到了升华，使我对金庸小说的兴趣更加浓厚，更想去读它，也对它更加入迷。
渐渐地，金庸小说中的人物，一直萦绕在我脑海中。从小生活在大漠，又凭自己的诚实与勇敢成为大侠的郭靖；父母双亡，凭自己善良智慧成长为受人尊敬的张无忌；遭人猜忌，凭自己毅力与坚强成为绝顶高手的杨过……
这些人物，在我有困难的时候，给我加油；做错事的时候，提醒我主动认错；当我遭受冤枉时，我也不再急着剖白自己，为自己辩解；当我受挫的时候，我会咬着牙用坚强挺住……
啊，这位老先生，用如椽巨笔创造了这些人物，让这些人物给我注入精神能量！我仿佛又看到他那慈祥的脸，平静的笑容。
再见了，金庸先生。虽然先生走了，但笔下的人物仍栩栩如生；虽然先生走了，但精神仍给予我无穷的力量。
谢谢您，金庸先生，我的偶像！
我的偶像
陈诺杨
在挪威，有一位电子音乐制作人——艾伦沃克。他有一头鹅黄的头发，深蓝的眼睛。一般人不会注意到他的外貌，因为他总是以“一身黑”的形象出现在大家面前——帽子、口罩、衣服和裤子，都是黑色的，而只有他背后白色的标志“AW”各位突出。这几乎一身黑的装扮显得尤为低调，但仍遮盖不住他在音乐方面的成就。
我最先认识他，是无意中在我表哥那里听说的。一听到他制作的歌曲，就立马被吸引住：时而高亢热烈，振奋人心；时而抒情平缓，细致入微。看似和普通歌曲一样，但却加入电音的因素，种种背景音乐带动着节奏的变化，也带动着听着的耳朵。。。。。。我沉浸在歌曲的旋律里，时而倾听，时而跟唱，脚也不由自主地踏起来，双手夸张地打着拍子。。。。。。
后来，我受那次影响，也许是久久不能忘怀那美妙的音律，也许是对做出这种音乐的人感兴趣，也许是想进一步了解电子音乐。。。。。总之，我在QQ音乐上搜索了艾伦沃克，并关注他，了解了他的相关资料才知道，他也有一个惊人、励志的故事。
他从小对音乐十分热爱，十七岁开始学习电音，二十出头便发行了自己的专辑，几乎马上火遍了全球各地。
这让我十分惊喜，原来音乐人也有努力的一面，艾伦沃克在这几年的时间里就火了，想必付出了许多吧？但对于热爱音乐的他，肯定是值得的。
那段时间里，我还在上小学，一放学便能戴上耳机，听起他的音乐来——摇头晃脑，写作业的效率自然降低，不算多的作业却能被我做得很久很久。当然，我也毫不在意，仿佛是艾伦沃克身上的那一股执着的劲儿。。。。。。我总感觉是艾伦沃克也一同在我身边，我俩一起分担作业的痛苦；我俩用歌曲交流，他唱他的，我唱我的，痛快淋漓。
我还让爸爸为我买了一件关于他的衣服，穿上它，仿佛被真正的艾伦沃克附体了：有时有歌曲里那种轻逸洒脱的自在，有时又有那种似有似无却的确存在的沉稳。无论走在街上，还是在学校，一般的路人便会投来一种奇异的目光，而“懂行”的人则是一种惊奇。我看到他，仿佛我们心中在呼喊着艾伦沃克——“教主万岁！”之后则是一阵骄傲，自豪在我体内反复酝酿着，想表现出来却不得不憋住。
而现在，一切都变了，我要住校了。初中的学习氛围一下就紧张了起来。总之，我不能像以前那样疯狂了，什么一边听歌一边做作业，只会因周围同学的安静而专心致志地写作业。现在，大部分时间都让给了学习，老师的讲课声，同学们的发言声、朗读声，都在悄无声息但迅速地盖过了艾伦沃克唱歌的声音，这一切我也不得不坦然地接受。
在学校，没有多大机会和艾伦沃克的歌声接触。也许他的歌离我越来越远了，但我心中，收下的是他那份对热爱的事情的努力、执着。有人成功了，像他一样；有人失败了，也许穷困潦倒。那有什么呢？为自己热爱的事拼一次，值得……
我的偶像
邱聪涵
“如果说现代游戏是一颗冉冉升起的新星，那么经典的一类就像是那永远的恒星……”,他操着一口带有盐味的“川普”，激情洋溢地向我们诠释着他对游戏的理解。他，是谁？
乌黑而浓密的头发，硬生生地盖在了他的额头上；虚张的眼睛扭曲成了腰果，透过镜片，那眼神仿佛早已看透了一切；鼻头有力地挺着，像一顶帐篷高高架起，鼻翼正在张合；随之而下的便是一张“鸟嘴”——又尖又利，嘴唇下掩盖不住的是他那洁白但并不整齐的牙齿。整张脸看起来像那表情包中的“滑稽”，好笑，鬼马精灵。
他，是“成都养鸡二厂某名誉厂长”——俗称敖厂长。他专注于做游戏视频，从2009年至今，烟火从未熄灭。
我第一次接触他的视频，是在我小学三年级时，那时我正热衷于玩一些老款街机游戏，在一次偶然点击下认识了这位游戏UP主。“他的游戏玩得并不好，做的视频老套而无聊，但攻略还是有些干货的”，我当时这样想。不久，他便只存于我文件夹的“收藏”包里了。
可第二次接触他的视频时，却给我带来了小小的震撼。
时光流转，六年级的我，终于对“游戏”这个词有了少许的理解，也对游戏社会中的一切充满了好奇。当我真正想要了解游戏进化史时，不经意地点开了他的视频——又是偶然。这次，我仍未看见他玩游戏的长进，但他技高一筹的视频制作却让我看到了他不同于别人的一面。后来，我又看了他的许多视频。“游戏的乐趣是肤浅的，它的核心是制作人对游戏的热忱和一片苦心。”他这样说道，“我绝不像其他人那样只为追求玩游戏的乐趣，而是发掘游戏、理解游戏、赋予游戏的内涵，将游戏的乐趣带给我们的同时，也将海外各大游戏的优点、细节等方面传给我们。我小时候也爱玩游戏，但从不玩付费游戏，长大后我才明白，你在背后为一款游戏付出的每一分钱，都是对作者的极大鼓励，那是他们用自己的辛勤换来的。”这正反映了现在国人对游戏的误解，几乎没有一个年轻团体会为一款游戏付费，也几乎没有人会去了解付费游戏背后艰辛的制作过程。敖厂长正在尝试打破这一格局，他不在乎“钱”，他每一部视频的制作经费远远大于从中得到的利益，他只是想将自己对中国博大精深传统文化以及世界文化的理解通过游戏向我们倾诉，寓教于乐，希望我们能够勇敢的站出来，和他一起批判中国游戏的阴暗面，并尝试着去改变。他这样做，也许是想唤醒我们，回头去看看中国游戏过去的光辉岁月，抓住仅存的缥缈希望，重振中国游戏的健康和繁荣吧。
现在的他，已拥有将近600万的粉丝。“我成功过，也失败过”。的确，他在最能吸引更多人眼球的2017年忽然销声匿迹了，他的简介挂上了“本人因生病处于半退休状态，更新缓慢……”。看到这里，我的心“咯噔”一下，握着鼠标的手浸出了一层汗；接着，我又心头一紧，“厂长，你可别一蹶不振，永远退休了啊！”，我这样想着，心中自然有万分惋惜。让我惊喜的是，他在不久之后再次发布了一部新作品——《囧的呼唤》系列。“虽然生病了，但我仍再继续创作和更新，大家不用担心我的身体，非常感谢大家的关注……”,他在新作品中深情地说道。听到这里，我莫名地感动。“他乐观，他坚持不懈，为了理想和目标永远也不会放弃。”想着想着，眼里不觉地湿润了……
仰望星空,天上有高光的星,也有不断闪烁、意欲熄灭的星；有些是永恒的，而有些却是短暂的，我想起了一句话——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。现在的我，像一颗小行星，在行星与恒星之间的缝隙中穿梭着，突然，我看见前方的光明，他为我指引着方向，让我奔向自己的目的地；转望向四周，仍有层层的黑暗笼罩着我，但我不会退缩，因为总有一抹光指引着我，感谢你，敖厂长！
又是莫名的感动。
我的偶像
聂语桐
总是忘不了那位在战乱中坚守自己原则和信念的人，总会想起他带着弟子周游列国的情景，脑中会回响起他在纷争中依然与弟子们谈笑与探讨人生哲理的声音……他，便是我的偶像——孔子。我认为他最能吸引我的不是他那辉煌的成就和无人不知、无人不晓的知名度，而是他那颗在战乱中坚守的初心……
还记得那是一个没有老师监管的自习 ，于是——同学们便随便起来，有的在窃窃私语，有的玩起了平板，还有的在大声谈论着什么……教室里有些混乱，我呢，却在埋头苦干、奋笔疾书地赶着作业。后来，我被卡在了一道题上，心想：反正也不会做，何不也找同学闲聊几句，休息一会儿呢？可是，这样时间不是就浪费了吗？
正当我开始动摇时，他的身影突然浮现在了我的脑海中……
在他的时代，战火纷飞，百家争鸣，各国为了争夺土地和人口资源互相吞并，连年战争，他是怎样在这样的环境下宣传“仁义礼智信”，怎么说出“见小利则大事不成”“民无信不立”“言不信，行必果”等这样的千古名句呢？
我仿佛看到他在经历过无数次别人的冷眼、轻视、怀疑甚至嘲笑后，穿着破烂、单薄的衣裳，背着干瘪的包袱来到楚国门前。他看着楚国大门，神情中流露出一丝期待却又担忧的神色，眉毛微微皱了起来，嘴角抿得紧紧的，过了半晌，他微微叹了口气。那一刻，我分明感到了他心里的犹豫，但他最终还是选择了迎向挑战！只见他转过头来，对弟子们说“没事，再去试试吧！”寒风刮在他的脸颊上，单薄的衣裳上，他那凌乱、蓬松、很久没有打理过的胡须在下巴下摆动着。经过多年的风吹日晒，他的皮肤更加黧黑，岁月的刻刀无情地在他额头上留下道道皱纹。
经过层层通报，终于来到楚王面前——
孔子正兴致勃勃地向楚王进谏：治理国家应“以德服人”，不应连年战争，这样会让百姓苦不堪言时，又见楚王眉头紧皱，终于不想再听，无情打断了他“够了！不打仗哪儿来的土地！哪儿有什么功夫‘以德服人’呀？走吧走吧！”孔子张了张嘴，还想辩驳，但他知道已没有什么用了，便退了下来。
尽管他经历一次次挫折，却依然在恶劣的环境中坚守自己的信念毫不动摇；尽管他面临周遭的怀疑和不认可，却依然不失尊严地与弟子谈笑风生；尽管他衣裳单薄，十分落魄，却依然乐观地面对生活……可见他面对的选择比我艰难得多，可他有过一次放弃吗？有过一次没有坚持真理、坚持自我吗？不，他没有！那我又凭什么可以不自律呢？于是那节自习课，我还是选择了继续完成作业，我不求别人的赞许与认可，只为自己问心无愧。
谢谢你，孔子！你在别人不支持自己、恶劣的环境中坚持真理的精神就像迷失在茫茫大雾的航船远处的灯塔，给予了我力量，让我以后每当要受干扰时，你的身影便会浮现在我的脑海，让我坚守自己的原则，你——我的偶像——更好地约束了我！
