今天晚上怀着无比憧憬的心情听了朱永新老师在云伴读为我们带来的精神盛宴——《未来学校》解读，洋洋洒洒两个半小时的讲座，让我深陷其中。不知不觉中时间就这样悄悄溜走了，但是我没有感到患得患失，而是感到兴奋，这两个半小时的学习让时间真正深深地烙在了我的心上。
我想，这样的学习才是卢博士在《重塑心灵》中提到的那种自我觉醒的学习，这种急迫学习来提升自己的渴望成为我学习的强大动力，成为我生命中的一部分。
朱永新老师一直是我的榜样，记得刚工作的时候就开始接触新教育，但是那时候在偏远的山区，自己坚持了一个阶段后就放弃了，现在想起来还是自己的意志不够坚定，对教育认识不够深刻，现在的自己渴望学习各位大师的教育理念，这些前辈们为了教育事业废寝忘食呕心沥血，终于成就了一片教育的理想王国。朱永新老师和李镇西老师的文章都给了我深深地震撼，慢慢地在我的内心播撒了一颗种子——再渺小的力量也能默默影响这个世界的种子，所以虽然是一名乡村老师，但是我开始慢慢地不再随波逐流，我知道无法改变教育的大环境，但是我完全可以改变自己，因为我自己不够优秀我才渴望去改变外在的环境，但是我现在知道，只有我自己足够优秀了，我才能够形成强大的正能量气场其影响更多的孩子更多的老师和家长。正像朱永新老师和汤敏老师那样，振臂一呼，拥着齐聚，这种发自内心主动跟随抱团取暖的力量才是我们教育者最应该追求和信仰的力量。
今天晚上朱永新老师为我们介绍了《未来学校》的特点和他几十年来的教育理念，让我系统地感受到一位教育家的心胸和教育情怀，也让我对外来教育充满了渴望和憧憬。他的讲座也让我陷入了沉思，其实未来教育真的很远吗？很多时候我们老师特别是乡村老师把自己放在落后守旧的思想里舍不得出来，所以我们才感觉到未来离我们很远，其实未来教育技术一直在这个新时代发生着，只不过是我们没有去接触甚至惧怕接触而已，这就导致我们成为了真正落后守旧的保守老师，得不到学生和家长的认可，最终被时代所抛弃。
其实未来学校就在我们手里，就在我们身边，只要我们拥有一颗积极学习的心灵，积极拥抱新教育技术，乐于和孩子们一起成长，爱学生之所爱，想学生之所想，我们就会真正走进孩子的内心，我们就会慢慢形成自己的教育信仰，那就是尽我所能爱我所爱形成的强大前进的动力。
今天晚上朱永新老师提到的打破教育的壁垒让我印象深刻，这许多年来孩子们一直都分学科学习的，不管喜欢不喜欢都是他们的必考学科，我在想能不能在小学阶段就可以根大学一样进行选课呢？这样在儿童时期孩子们就可以选择自己感兴趣热爱的学习去学习，这样坚持下去的动力会更持久，这样他们才更容易成为某一领域的专业人才，这样他们才能够更加自信乐观地去过他们想要的生活，综合性的人才也需要培养但是不用一刀切地去培养，因为有的孩子不适合培养，我们就要照顾到这一部分孩子的成长，这才是真正的生命教育。
另外朱永新老师和汤敏老师两位大师的对话以及群里老师们和大师们的对话给了我深深的震撼，今天晚上全国各地近两万两千位老师一起享受这场精神的盛宴，老师们的见解深刻，未雨绸缪。有的老师在疫情刚来的时候就在筹划网络授课了，真的让我看到了全国各地的星星力量形成了燎原之势。是的，我们单打独斗就是一个小老师，无权无势，但是当我们团结起来，找到志同道合的朋友抱团取暖一起前行的时候，我们的力量就足以改变乡村教育，改变这个世界。这就是新教育的力量，也是新教师的力量，更是全国一千六百多万老师的力量，只要我们每个人贡献一点点自己的力量，形成教育的合力，就会成就陶行知先生心中那个伟大的中华民族的新生命！
这就是未来，未来就在眼前，就在我们心中，就在我们的血液里流淌，是我们在造就教育的美好未来，是我们在成就新的时代！
