记得小的时候，家里没有什么可看之书，能看的就是从表哥家拿来的一两本他看过的故事书，有一本格林童话，翻来覆去看了无数遍，可还是很喜欢，因为那是唯一一本适合我那个年龄段可看的书。后来不知是从哪里弄来了一些课外书，但是数量都是非常稀少的，每次都不够看一个暑假。于是乎，看书很慢，对书本也并不是特别有感情，这无疑造就了自己阅读量狭小知识贫乏的基调。
长大之后，知道自己的缺陷，但却还是无力改变，原因也不过就是懒、静不下心，从小根深蒂固的影响总是很难进行弥补。所以想想现在的孩子们，能有各种各样的可看之书是多么幸福，绘本的普及，让几个月大的孩子就有机会接触书本，进阶阅读更是为他们订制了量身合体的书单，如果养育者有心，真的可以从小培养孩子良好的阅读习惯！可是现实生活中，又有多少家长是真正在指导孩子阅读的？真的少之又少！大部分家长，自己就不喜欢读书，要给孩子买书的可能几乎等于零。还有部分家长动机有了，确实给孩子买了书，但是，没有给孩子创设良好的阅读环境，他们还很疑惑：对啊，我给孩子买了书了啊，他不喜欢看，这个我也没办法！书确实是买了，是适合孩子年龄段阅读的么？你和孩子一起读了么？其实孩子的行为大多继承自家长，如果连家长自己都没能做到的事也别强求孩子能够做到。
丰富自身如此，教育孩子更是如果，一代贫乏便代代贫乏，有时候，给孩子创造良好的经济条件，不如给孩子一个能影响其一生的习惯！
