两个月的暑假即将来临，舒小小将要怎么度过这两个月，舒城和胡月其实早在五月底六月初时就谈起过。
舒城主张把他妈接过来照顾俩孩子，胡月坚决反对，她坚持让儿子舒乐乐继续上托班，而舒小小，她原本打算让舒小小一个人在家，做做暑假作业，提前预习一下四年级上册的教材，就像前一个寒假一样，她发现孩子提前预习教材对孩子的学习还是很有帮助的，她希望孩子能保持这样一个提前预习的习惯。
而把婆婆接过来，俩孩子一起在家的话，依舒小小的个性，她可能最终连暑假作业都不一定做得完。
而对舒乐乐来说，暑假待家里肯定也是弊大于利。
首先，舒乐乐刚适应托班不久，暑假如果不去，那前面这几个月让他提前适应的努力不是白费了吗？
其次，舒乐乐从小由奶奶带大，以前白天奶奶带，晚上也一定要跟奶奶睡，即使是胡月费尽心思把他哄睡着了，到后半夜也要爬起来去找奶奶，胡月曾一度感觉这儿子虽然是自己生的，但却不像是自己的儿子，而是婆婆的。
再次，说起对儿子的管教，比如吃饭问题，胡月曾多次努力让舒乐乐自己吃饭，可是胡月一上班，婆婆又开始喂饭，胡月的努力根本就没有任何用，次数多了，舒城和胡月说的话，舒乐乐纯粹根据自己的喜好来，好听的听听，不好听的就不听。
因此种种，胡月极力反对暑期婆婆的到来。舒城也最终勉强同意胡月的立场，但是前提是舒小小的午饭他不再管了，需要胡月自己每天回来给小小弄午饭吃，当然胡月也同意了，为了孩子嘛，总要有点付出。
某日，胡月带着舒乐乐在外面玩，碰到一个小女孩，应该是孩子以前认识的。胡月无意间问起那小女孩有没有上幼儿园的事情，结果，从那孩子奶奶口中得知小区门口有一个小型托班，说是在门口某某超市对面。
这个小型托班激起了胡月的好奇心，小区门口，每天进进出出，我怎么就没发现有什么托班呢？胡月心里想着。
一天，下班比较早，胡月带着舒乐乐从外面回来，经过小区门口时，胡月停下了车，带着舒乐乐进入了超市对面的那扇侧门，由那里进入到这排门面房的二楼。二楼相对来说冷清多了，总共也就两家开着店面。
胡月，看到有一家店外有几个小朋友在写作业，旁边还有个看上去比自己大些的女人坐在那里，于是胡月向她打听起来，问道:“这里是托班吗？”
“是的，请问你是多大的孩子啊？”女人热情的迎了上来。
“就这个啊！”胡月指了指已经趴到地上玩起玩具的儿子说道。
“可以收的。”那女人说道。
“不是，老师，请问一下哪间是您的店面啊？”胡月有些疑惑，因为她根本没看出来有哪间店面像托班或者早教班啊。
女人指了指旁边的店面，并把胡月引了进去。“这里怎么这么像书法班啊？”胡月发出疑问。
“我们这里主要是教国学的，所以布置上跟其他托班也都不一样。”女人说到。
“哦，是这样啊！这么小的孩子能学得进国学吗？”胡月一听这里教国学，便来了兴趣。
“可以的，孩子们这个年纪正是学习的好时候，我们这里好多孩子都可以读出很多国学经典了，也可以认识很多字了。”说着，就顺手抓来两个进来凑热闹的小朋友，要那两个小朋友读经典给胡月听。
那老师说得没错，那俩孩子都能读出不少来。
胡月在边上听着，心里也暗下决定，后面也要让自己儿子来这里学国学，于是向那老师打听了她们这边的收费。老师说的费用也完全在胡月的承受范围内，比舒乐乐现在在读的地方都还便宜点呢。
问完小的学费，胡月又咨询起大的，问她们这里收不收大点的学生?怎么收费等。没想到大的收费刚小的也是一样的。胡月很是心动，想着暑假期间要把两个孩子都放这里来。
其实，最让胡月心动的是那位老师说的，学国学可以培养孩子的孝道，孝道出来了，孩子做什么事也就都能好好的自己主动去做了，根本不需要父母在旁边盯。
那天回到家，胡月把自己到小区门口托班里了解到的事情告诉了舒城，说那里可以学国学，说了两个孩子放过去的学费，没想到，舒城也很赞成，说让孩子们去学学国学也挺好，可以放过去。
至此，两人意见达成一致，暑假，俩孩子都放小区门口的暑期班去。
