五岁多的小朋友对于想要的东西，要马上、立刻得到，如果得不到就哭起来，越说道理越哭得厉害。今天历经了两次大战，一次找不到他的小鸭子，自己又不记得放在哪里了。一次是给他看了别人做的纸盒房子，他非常喜欢，非要洗完澡后马上弄成品出来。
作为学过正面管家的妈妈，明白正面管教核心是父母要和善而坚定地和孩子进行谈话，但是谈不过三句，心底的火气蹭蹭往上涨，脸色一黑，孩子马上说，你是怪我了？突然有点哭笑不得。
喜的是他肯表达自己的想法，恼的是小孩子情绪说变就变，多接触真的会提高父母自身的修养。
深呼吸，继续和善而坚定地表达了自己的意见，并跟她进行沟通：小鸭子大家一起找。房子需要你先在纸上画图出来给妈妈，妈妈明天开始量尺寸，找材料，晚上大家一起做。（注意：这又是一个承诺）
终于，这样的解决方案是，她找到了自己的小鸭子，破涕为笑。设计了自己梦想中的房子，规划好一二三楼的样子，安心而开心地去睡觉。
今天圆满陪娃，复盘今天的情况。
1.你做好沟通了吗？
所谓沟通，是指人与人之间思想和情感的传递和反馈，目的是双方达成一致意见，不是一定要你输我赢，你对我错。在和孩子沟通的过程中，很多时候站在上帝的视角去看待事情，容易用评判的想法去判断孩子的对错，这样孩子就越交流越像你在批判他，越谈越崩。要积极倾听孩子的感受，照顾她的情绪，积极认可她的想法、感受和观点，有冲突的地方讲你不同意的理由，她不认可的地方倾听她想做的理由，互相理解对方的期望，才能沟通融洽。
2.怎么做到温柔的沟通？
坚定暴力和权威只是一时的压制，像弹簧一般，反弹的力度更大更可怕。
如果自己忍不住，火气蹭蹭地往上涨，就需要冷静一下，离开到有争吵的房间，到其他地方静一静。离开前，不用说气话，平和地说明自己的感受——没有收到孩子的尊重。等冷静好了再和孩子进行沟通，表明刚才的态度，再次对问题进行探讨。
3.怎么引导孩子的思考？
在一起沟通的前提下做好解决方法比父母在耳边一直叨叨催促更有效，引导孩子多说自身以及外部遇到的困难，是否需要父母帮助。
一起讨论怎么解决这些困难和问题，父母可以为孩子做些什么。如大一点的孩子，可以坐下来，把存在的困难和问题一一写下来，在针对困难和问题一一对应采取解决措施，越具体越好。孩子对于未知的困难和问题是容易退缩的，只有把问题拆解具体，具象化，孩子有备无患才有自信。
比如孩子拖拉，在商量好解决办法的情况，孩子可能提出妈妈在我赖床的时候麻烦叫我起床，如果我不起，你可以掀开我的被子；或是多提醒我剩余时间等。孩子自己提出来的解决方案，之后父母按照他说的方式操作，他更容易接受。
