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随着大四生活的开始，我们学前的姑娘们步入了为期三个多月的幼儿园实习生涯，结束了纸上谈兵，也正真开始了与小宝贝们的亲密相处，期间感悟颇多。刚到幼儿园，经园长建议，希望我能够在小中大班各实习一个月，以便我能够更好的了解每一阶段幼儿的发展特点，得到更多锻炼，也能学到更多。所以，从小班开始，我开始了第一天的工作！
由于是刚开学一周，小班的幼儿大部分都是刚入园，所以入园焦虑尤为严重。很多幼儿从根本上就很排斥来到幼儿园，只要一来到幼儿园，就会表现的很焦虑。他们开始大哭，抓住爸爸妈妈的手不愿放开。很多父母，面对幼儿的哭闹，也会抹眼泪，或者是躲到窗户外面偷偷观察着幼儿，这让原本就哭闹的幼儿情绪更不稳定。
面对这种现象，首先，我们跟幼儿的家长进行了谈话。送幼儿入园时，家长跟幼儿说了再见以后就要果断离开，他们停留时间越久，幼儿就越不愿意让他们离开。其次，我们幼儿教师，在幼儿来园时，会给每一个幼儿一个大大的拥抱，并亲切的向他们问好。同时，我们会通过环境创设和组织各种有趣的游戏活动等等来吸引幼儿注意力，让他们消除焦虑，爱上幼儿园！时间和努力没有白费，不到俩周的时间，我们的小宝贝们逐渐的不哭不闹了，入园时，他们会满面笑容，主动地跟你问好，尽管他们还是会害羞。每当这时，我就会感觉自己生活在了一个天使王国，一切都是那么美好！
然而，班里还有一个倔强的雯雯...雯雯是一个长着大大眼睛的可爱而又倔强的小姑娘。为什么说她倔强呢？好吧，我想说，因为她爱哭，而且不管你怎么哄，没有人能让她停下来，幼儿园整栋楼都可以听到她的哭声。她的大眼睛里似乎总是透露着一种你们都不能把我怎么样，我就要哭就要闹！我们曾经尝试着与雯雯的母亲进行过交谈，说过雯雯的情况，但是发现她的妈妈也是一个倔强的人，我们希望雯雯妈妈在送雯雯来园是能够快速离开，但她总是不放心，会偷偷在窗外观察哭闹的雯雯。久而久之，雯雯就会认为，妈妈留下来跟她一起上幼儿园是理所应当的，所以只要妈妈一走，她就要哭闹。我们老师会通过一些游戏活动来吸引雯雯，让她参与其中。但是我们发现，对于雯雯，这个方法也是行不通的。玩儿游戏时她总是很警惕，只要游戏一结束，她就立马恢复原状，继续哭继续闹，班里的幼儿这个时候总会捂住自己的耳朵，说，雯雯你别哭了，吵死了。
通过观察，我发现，雯雯对任何事都会排斥，很敏感 ，对于集体活动，总是保持着一副，这是你们的事，与我无关的态度！针对雯雯的情况，我们教师进行了讨论。认为，雯雯的这种情况，其实是内心极度缺乏安全感的表现。其实雯雯需要的是大家对她更多的关心与爱护。我们尝试着跟雯雯进行多次交谈，逗她开心。久而久之，雯雯开始变得爱笑了，来园时能很好的跟妈妈说再见，在园也能很好的跟幼儿进行交往。她知道，在幼儿园，可以跟小朋友们一起玩，放学了，妈妈就会来接她回家。
我认为，雯雯的巨大转变，最离不开的便是教师的耐心与爱心。对于幼儿，我们幼儿教师最重要的便是爱心，爱孩子，才会有耐心去对待孩子，让孩子快乐的成长起来。所以在工作中，无论遇到怎样的情况，我们最不能缺少的就是对幼儿的爱。
每一个孩子都是一个天使，你爱他们，他们会更加爱你，从他们的爱里，你会收获更多。孩子的每一副面孔，都是那么的纯真，每一句话语，都是那么真诚。作为一名即将毕业，步入幼教生涯的大四学生，我很庆幸我选择了我的幼教专业，我将会以满满的爱与热情投入到我的工作中，让我的宝贝们健康快乐的成长！
