见：当我们处在比较中的时候，常常在某一个技能上死磕，最明显的例子就是体育运动员。但是实际生活中，每个人都是立体的，每个人都有多个维度，评价一个人不可能只在单一的维度上。
1984年的洛杉矶奥运会上，中国队的健儿们夺得了15枚金牌，这些金牌得主包括女排队员、李宁、许海峰、陈伟强、李玉伟、楼云、马燕红……但是在34年之后的今天，这些名字中仍被人们铭记的可能只有李宁和郎平了。
感：大学已经毕业了，我还是始终没有摆脱“学生思维”的桎梏。“学习是学生的主业”，这个观点本身没错，但它正确并不是因为学习教科书是学生的主业，而是因为学习是所有的人的主业，学习教科书应该只是学生的一个学习目标而已。
人生有无穷多个维度，针对规定书目的学习，应该只是人生某个阶段的某个切片而已。而在每个阶段，都一定有一些同等重要甚至更为重要的东西。比如，发展一两门特长、统筹好自己的时间、处理好人际关系、学会管理自己的情绪等等。
思：为什么需要在多个维度打造自己的竞争力呢？
郎平和李宁之所以能够一直不被遗忘，其中最主要的原因就是，他们都在自己曾经做得最好的维度之外，开拓了一个甚至多个维度。说起李宁，你一定不止想到“体操王子”，还会想到登上纽约时装周的“中国李宁”；提到郎平，你肯定会脱口而出“铁榔头”，也一定会尊称她“冠军教练”。
现在我也应该看到，学校和社会中是两种完全不同的竞争模式。考到找工作处处碰壁的同学，我有时会侥幸自己还可以在学校里逃避三年。可是，早晚有一天我也要踏入社会，如果不能提前适应学校外的生存法则，就迟早要被淘汰。
知识是财富，知识是力量，但高等学府和高学历并不意味着高薪。任何维度上的有效知识，只要找对了合适的变现路径，就能变成财富。所以，我们会看到学校里学习成绩最好的学生，并不一定是未来最有出息的。我们也会听到很多中学老师慨叹，最终有出息的学生往往都是当年读书时成绩一般的人。
行：在学好专业知识的基础上，
1.不断打磨自己的写作技巧，投入更多精力在写作上；
2.主动链接更多优秀战友，提高自己的沟通能力，克服社交恐惧；
3.养成记录时间开支的好习惯，反思生活中有哪些荒废时间的行为；
4.提高英语学习在学习计划中的地位，学不好英语的“詹密”不是好会计。
本期得到：
1. 人生有无穷多个维度。
2.每个人都不止一面，成功需要在多个维度上打造竞争力。
3.你需要至少在一个维度上足够突出。
