家长,作为成人,常常受制于经验和常识的束缚,是有限的。家长,不要以自己的有限,来理解和指导一个有无限可能的孩子。尤其不能用成人的垃圾思想去侵害孩子(说谎、偷钱、早恋、各种瘾)。
家长对孩子的完美期待,不等于直接跟孩子要完美。孩子的不完美,可能只是阶段性的,放眼于整个人生而言,可能就没有那么重要了。接纳孩子的不完美,给孩子充分的成长空间;接纳自己的不完美,用身教感染孩子学会宽容和从容。
当成人利益与孩子利益有冲突时,家长应首先照顾孩子的感受,而不是为了彰显自己作为成人的修养,而不约束自己的行为,没有原则地去限制孩子。尤其是在处理家校关系、展现孩子的教养时,家长经常会把这个原则弄反了。
家长,不能一边抱怨孩子学习压力大,一边配合学校给孩子施压。
分析试卷,先分析对的,加深孩子对对的强化。错的地方,只要孩子改对了,就给孩子加分。考好了,不奖励,考坏了不批评!
学习是孩子自己的事,保护孩子对学习的兴趣至关重要。别让作业坏了孩子对学习的胃口,作业即不是给老师作的,也不是给家长作的。