边听边思边成长

文/王志衡

一、本周有5个读书分享人

1.第6期的读书分享是王鑫霞老师，她读书分享的主要内容是——教师要有唤醒学生潜能的能力。

@优毅 鑫霞，感谢您认真的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]刚才仔细聆听了您的分享，内心又受到了触动。是呀，学生和老师的潜能都是无穷的，我们都不知道自己有多优秀，因为我们从来没有唤醒，也没有挖掘过这些潜能。

我非常赞同对差生要多找他的闪光点，差生经常被家长和老师训斥，他们经常受挫，自尊心低，能找到他们的闪光点，就容易唤醒他们，让他们看到希望。唤醒教育的经典名言是：一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个生命唤醒另一个生命。

我还听到文中多次提到著名的教育家苏霍姆林斯基，我们作为老师，确实要多研读他的著作，比如《给老师的100条建议》，我想在教育教学中会有很大的帮助。再次感谢您的分享[抱拳][抱拳][抱拳]

2.第7期的读书分享是高见老师，题目是——终身体育锻炼，走进大自然。

@高见  帅哥的声音雄厚、有磁性，有穿透力[强][强][强]我们只知道锻炼身体有好处，听了高老师的分享才知道好处具体有哪些，比如增加肺活量，减少疾病，让人更加灵活等等，听了高老师的分享，我立马到操场去活动。

以前有人说搞体育的人，头脑简单，四肢发达。科学家经过研究论证：越运动的人，他不但四肢发达，头脑也特别发达，有一本著名的运动科学著作可以证明《运动改变大脑》，不信的话，你可以看看这本书就知道了，再次感谢高老师的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

3.第8期的读书分享是张文慧老师，他分享的主要内容是——一路玩来是长大。

@张文慧您选的这个题目真好《一路玩来是长大》，听起来好玩、轻松、别致、有意思。

文中的父母真有智慧，让6岁的女儿去菜市场买香菜，孩子这次买香菜经历，认识了香菜和芹菜的区别，还锻炼了孩子的生活能力。这个小女孩会帮着父母做好多的事情，比如收拾房间、拖地等家务活。我觉得最有意思的是，让孩子做家长助理，孩子对家里的事情能进行参政议政，更能增加孩子的家庭责任感。

如今很多父母把学习成绩当成最重要的事情，忽视培养孩子做家务的习惯，剥夺了孩子独立生活的能力，这些父母的爱，其实是对孩子的一种伤害。

这篇文章启示我们做父母和老师的要学会放手，锻炼孩子的能力，让孩子参与到家庭或班级的事务中，这样能增强孩子的主人公意识。感谢文慧老师的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

4.第9期的读书分享是周景芹老师，他分享的主要内容是——良师为先，益友其后。

@周景芹 在优美的音乐声中，聆听着才女景芹的读书分享，真是一种精神享受[强][强][强]

很赞成文中的观点：先做良师，再做益友。在教育过程中，不少父母和老师没有把握住“良师和益友”的度。有时太过于权威而失去了良好关系，教育效果不尽人意。有时太过于迁就而失去了原则，这样不利于未成年人的成长。我认为课堂上老师就是老师，课下玩耍交流可以做学生的朋友。假如课下发现学生做错事了，依然用老师的身份去批评教育。

正面管教提倡的核心观点是“温和而坚定”，当孩子犯了错误，要用温和的语气，坚定的态度对他们说“不”。如果对一个孩子没有进行规则教育，他就会无法无天，甚至蔑视规则，可能会导致孩子触犯法律。假如规则性太强，又没有爱，会束缚孩子的发展，也不利于孩子的成长。作为家长和老师，我们教育孩子的时候，最好同时兼顾爱和规则，亦师亦友。

感谢您的分享，辛苦了，亲爱的[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

5第10期的读书分享是石英老师，他分享的主要内容是——教育的100种可能，作者李镇西。

@石英 感谢您的读书分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

我边听边思考：什么才是真正的教育？我们到底培养怎样的人？几位当代著名的教育家给出了答案——培养人中人。当孩子离开学校成为社会中的建设者，对老师最大的评价是：“如果没有他，我将会怎么样？”如果有学生这样评价我们，我们会感到特别幸福和自豪的。

现实生活中，我们注重学生的分数，把优秀的学生看成自己的骄傲，忽视了对他们人格的培养，其实在所教的学生中绝大多数人都是普通的。如果教师只注重培养精英，而忽略了大部分的学生，这是教育的悲哀

作为家长，我们努力让孩子成绩优秀，很多时候把孩子的优秀当做是自己的功劳。如果孩子学习成绩不好，考试分数倒退就觉得是自己不是好父母，脸上无光。孩子的成功与否确实影响着父母。我想说的是如果一个孩子成绩不好，但身心健康，人格健全，善良勤劳，乐观向上，难道这样的孩子不值得家长自豪吗？

听了李镇西的教育思想，反思当今的教育，调整自己的教育思想。我们首先要培养全面发展的人，让学生身心健康，对知识有着好奇心，对生活保持着热情，有分辨是非的思考能力，我认为这就是教育的成功。

昨天还为儿子成绩退步的事情纠结，如今听了石英老师的分享，心中豁然开朗，放下了对孩子高期待，静等花开吧。

再次感谢石英老师的分享[抱拳][抱拳][抱拳]