最近发现一套非常好玩儿的书——《走进奇妙的数学世界》，安野光雅。可以做五星推荐！小朋友觉得觉得非常好玩儿，很有意思；妈妈是从内容，形式，实际应用，图画质量等方面综合考量后，对找到的这套数学启蒙书心存感激。内心一直觉得数学是很美的，自己当年读书没有好好感受到，希望我的孩子能发现其中的美，真心的想去了解这一门科学。
这套书一共有三本（参上图片），每本有四五个主题。
“不是一伙伴儿的”，一堆里面找不同，可以培养观察和分类的能力；
“魔力药水”（参上图片），把两个看似不相干的物体粘一起，简直太神奇！如果是以前，可能会觉得这个就是幼稚的小儿科游戏，但当时讲到这儿心里却是震撼的。因为那段时间在学习的东西，其中一个就是整合：出租车＋私家车=UBER/滴滴，电脑＋手机=苹果手机（智能手机）…………你看，这种简单幼稚的组合游戏，原来可以产生这么深远的影响。
“顺序”（参上图片），通过楼层窗户，房屋位置，剧院座位等多种形式启蒙纵横和上下左右的顺序。结合看儿童剧场的经验，让宝贝“拿票”带我去看剧，首先可是要根据票上的排数号数帮找到座位哦。宝贝很上心，也很认真，很快能完成了，喜悦之情，溢于言表。
“不可思议的魔法机器”（参上图片），实际是让孩子学会找规律，如这一页的规律是幼虫长大，下一页的规律是多了眼睛，在下一页的是少了一个，还有翻倍（这个宝贝暂时还不会）……这种自己去发现规律的认知方式去感受，大人都会觉得世界很美妙。
“数字圈圈”（参上图片1），通过减少绘画步骤和方式，把物体量化成圈圈来数数；反过来，通过圈圈找到对应的是图画里的什么物体（参上图片2）。还可以把圈圈变成方块，便于堆叠，让孩子初步感知更难的十进制。这些都是在图画，图形，建筑的帮助下体会感知的。当时就觉得太有趣！一步步的发现、转化、探寻，数学变得很轻松。宝贝玩儿这一部分一直笑，特别是给他讲解上图1这个转化过程的时候，是觉得小人儿慢慢变得模糊简单很有趣吗？当然，开心地前提下，孩子会把上图2这种大人都要时间来观察对应的图画，处理得既迅速又正确。
“点点点……”，像素照——由远及近的观察，颜色和图像都是不同的哦；十字绣——每一个小格子排列起来就成了美丽的图案；素描——把画分成一块块磁砖，大小、组合的感知蛮有趣！这一部分，真的可以做到无限的拆分，无限的组合，无限的想象。
基于只讲了两本书，所以上面只介绍到了这儿。但可以期待和相信，第三本的内容同样会多彩有趣、突破认知。如果再结合生活场景和孩子一起讲，一起玩儿，他们会更感兴趣。期待孩子们在乐趣和生活中开启美丽数学的大门。
