思维导图第十张
图片发自简书App
一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:
下午去爬云髻山，女儿和另一个小朋友一直走在我前面，
我：你腿痛都能坚持爬上来，你是个坚强的孩子。
女儿：没有好的理由不坚持。
我：你太棒了，你是一个智慧的孩子，你有这颗坚持、坚强的心你必定成功。
我：你昨天看书时跟爸爸分享了书里的一句话，是什么话了？
女儿：是讲宠物猫的书，作者写了一句：宠物不能陪伴你一生，但它的一生都陪伴着你。这句话一下子就击到我的心，太感人了。
我：哦！是的一这句话大震撼了。你太棒了，你把这本书最感人的这一句话读到心里去，你是个很有情感的孩子。
女儿：妈妈，我第一次养的两只兔子第二天就死了一只，你知道吗我跑到房间关起门哭了。
我：哦，对不起，我和阿姨当时误会你了，以为是你放在树上摔下了受伤死的，当时你才6岁，很抱歉。
女儿：妈妈，我不知道它怎么死的，我太难受了。
我：我理解，你是个有爱心的孩子，你是很棒的孩子。
在下山的过程中女儿继续分享书里的一些感人情节，很享受这过程。
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)：
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）
4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）：
