最近，2022全国中小学暑假时间陆续公布。短的将近7周，长的足有两个月。放假时间长，家长要上班，如何管孩子？以前不少家长总是给孩子报个校外培训班，把孩子的学习交给培训班老师。“双减”后上哪里的班才放心？家长们早早就开始发愁了。各学校都有布置的暑假作业，可是孩子不自觉，学习效率低，如何让暑假成为孩子成长进步的一个黄金期？
首先，全社会要树立暑假是家庭教育实施五育培养合格公民的黄金期。先培训家长树立正确的家庭教育观念，懂得“育儿经”，真正承担起家长的教育责任，科学管理孩子。从全面关注孩子的健康成长做起，扭转只关注孩子分数名次的唯成绩论，坚决力避把暑假变成换个教室上课写作业的第三学期。五育并举，从成才先成人开始，主抓好习惯好作风，培养合格守法爱国公民，暑假的智育以整本书阅读为主，倡导全民阅读从暑假与孩子共读开始。让孩子们走进真正发现培养自己兴趣爱好的兴趣班来感知美创造美，带领孩子坚持体育锻炼，尝试新的体育项目，有计划参加家务劳动，适当体验志愿活动，开展田地劳动、调查访问、观光旅游等社会实践活动。让暑假成为孩子们扩大视野、增长见识、陶冶情操、体验生活、提高动手实践能力的第二课堂。暑假的主阵地是家庭，主管者是家长。良好的家庭氛围和家庭教育是孩子健康快乐成长的最重要条件。抓住暑假才能更好助力孩子成长进步。
面对《家庭教育促进法》颁布实施的第一个暑假，要想让家长管好娃，科学指导必须先行。政府和教育机构必须承担起培养懂教育的合格家长的职责来，开办家长课堂，让家长在学习中成长，在科学的教育观念的指导下陪伴孩子共同成长进步。
其次建议设置暑假课，考核后记入学生成长记录。
建议教育行政部门对中小学生安排非学科类的必修+选修的暑假课，并用灵活丰富的形式进行考核，计入学分。统一设置阅读、健身、艺术、劳动等学校教育欠缺的必修课，在每一类中可以指定或选择一门课程，如阅读书目，可以分年级给出可选项，然后用写读书笔记或作批注或读后感作为考核方式。体育健身根据不同项目特点用打卡或计步方式提交运动记录。可以用拍照或制作视频作品记录暑假课学习成果，暑假结束对学生暑假课学分进行考核，计入学生发展报告，完善学生学习档案与成长记录。
三、建议以学校或乡村、社区为依托，设立暑假学习中心，征召或安排有爱心有精力的老师定时辅导或组织活动，以辅导学时计入老师的支教记录，或给予相应的课时补贴，让正规渠道的辅导助力学困生的假期查漏补缺，给优秀辅导老师一个辅导平台，也给孩子们提供一个良好的学习环境，又解决上班家长的后顾之忧。
四、规范家庭教育指导师的考试与认证。《家庭教育促进法》的实施催生了一个新的职业——家庭教育指导师。目前对家庭教育指导师的认证似乎都是各培训机构培训、考试、发证一条龙进行的，国家应该把如此重要的家庭教育从业者的从业资格与教育活动纳入统一监管。让新型家庭教育指导师助力我国家庭教育迈入正轨。
