6.24星期四
今天的课堂，专门给孩子们复习了代词，孩子们对于这一块，是比较陌生的，虽然课本上出现了知识点，也讲了，但是，孩子们仍然不会。因此，自己制作了课件，今天进行尝试。
一堂课，使用课件引导孩子们朗读，我进行讲解，阐释，途中，引导孩子们背诵了表格，只有这样，才能进行下面的环节。
经过一堂课的讲解，练习，孩子们有收获。反思本节课，优缺点如下：
优点：
1.备课准备充分，上课讲解重难点突出。
2.孩子们能够全神贯注听讲，今天课堂纪律比以往好。
3.讲解之前，引导孩子们自己熟悉题目，然后才开始抽查问答情况。
4.有的孩子能够说出原因，非常好。
5.名词性物主代词和形容词性物主代词是个难点，讲解的过程中，引导他们理解，外出游玩，形物胆子小，出门带朋友，名物胆子大，独来独往闯天下。这样引导孩子们去分析，去理解，做后面的题型，轻而易举了。
不足：
1.三班最近差生面比较多了，几个孩子不懂，不会，他们在学习的过程中，由于上课不认真听讲，偷懒严重，因此，落下的功课比较多。我是干着急。
2.孩子们最近书写特别乱。正式作业上交，有的孩子没有拿，有的没有交，有的没有写，借口特别多，一堂课，上课，查作业，巩固知识点，时间根本不够用。各部分家长联系，也无果，他们不回应，没有来电话沟通，我有点无奈。
