娃昨天跑过来告诉我《整式》专题的进度可能要延迟1天，我问“为啥呢？”。娃balabala说了好几个原因。我说你自己思考一下，是不是有些内容掌握的还可以，就可以快速过。
过了半天娃很开心的跑过来，说进度不用延迟了，准备跳几节内容。我就挑了这几个娃自认掌握还可以的单元，用考了几个中考真题，基本都对了，确实掌握还可以。我鼓励和肯定了他自己的决定。
如何控制进度，自学的难点也在这里，有些是以前已经掌握的，没有必要一直按部就班停在舒适区里，重点要把时间和精力放在自己薄弱的地方。鼓励孩子自己思考，不仅是学习的知识还有学习的技能。
