伟嘉的儿子今年上初二了，是全市最好的中学，说真的，以儿子小学的成绩伟嘉当时觉得要上这所学校有些难，尽管在考前做了很多努力，可临时抱佛脚的努力是根本改变不了结果的，等儿子考完试，看着其他的家长早在一个月前就接到这所中学的通知伟嘉心里真的不是滋味，自己的孩子什么样自己最清楚，技不如人只有接受现实，伟嘉当时这么想着，甚至做好到二流学校读书的准备，可阴差阳错，伟嘉的儿子竟然收到这所中学的通知书，伟嘉惊喜之余也不得不猜想儿子是否有什么自己没有掌握的本领？
伟嘉的儿子自出生以来，一直就是家里的骄傲，虽说每天并没有给他什么大补和过多的营养组合，可伟嘉的母亲却能营养搭配，荤素合理的把孙子养的健康强壮，阳光帅气，这使左邻右舍的邻居们钦佩不已，纷纷上门向伟嘉的母亲讨教如何带孙子。伟嘉的母亲每次和孙子走到一起，总有陌生人不断关注儿子，或者夸一句：‘“这孩子长的好健康。”伟嘉的母亲听在耳里乐在心里。
儿子虽小却有大人一般的情商，伟嘉的母亲不止一次的说：“这个孩子就不像你们两个，会说话，和楼下的大人都能说到一起。”这点伟嘉知道，他亲眼见到儿子请楼下看车棚的退休大爷给他把自行车送到家里。也看到过自己的儿子在别的小朋友的奶奶回家送奶瓶的间隙自己主动去照顾小朋友的过程。俗话说"三岁看老”或许儿子的未来现在都可以设想的到。
儿子每天在长大，晚上放学也会问伟嘉一些奇怪的问题。儿子在学校订阅了一些《航空画报》和《科学小助手》之类的书籍，每次回家问伟嘉的问题伟嘉有时候都不知道怎么回答，面对儿子的求知欲，虽说这些问题不是书本上的问题可伟嘉不能打击他爱思考的积极性，总是尽可能的回答他的问题。看到儿子现在能思考问题做为家长内心是喜悦的，至少是主动的学习不再是盲目的拿来主义了。
儿子什么都好，就是学习上还需要努力，以现在的成绩要想上这所学校的高中是不可能的，再想重现小学升初中那样的好事有些不现实。为此，伟嘉多次和儿子的班主任沟通，在教师办公室里，也遇到和他一样问题的别的家长，很多家长知道伟嘉的儿子后都这么告诉伟嘉：“你那个儿子我觉得多懂事的，会说话，哪里像我儿子还停留在小学生状态，好操心呀！”面对这样的夸赞伟嘉只能苦笑，各家有各家的愁，彼此不能互道也。班主任先是肯定了伟嘉儿子的性格优势然后就列举儿子在学习方面的问题，伟嘉一一记在心里。
学习是个长期的过程，是良好习惯的最终外化结果。伟嘉回家帮助儿子总结问题和经验，甚至用《请告诉孩子，不读书换来一生的卑微和底层》这样的文章来引导儿子，为此专门和儿子制定了改进措施：
1.把每一次作业当考试进行开始，要求儿子认真完成每一题，争取作业错误率最小。
2.考试之前列个清单，写下单科的要注意的事项，如：英语：人称、事态、单复数......反复看，强化记忆。
3.作为家长多鼓励增强信心，考砸后其实最受折磨的是自己，家长的原谅往往也无法平复对自己马虎的打击，所以适当的鼓励很有用。
4.准备错题本，非常有用，记下自己做错的题目，常常复习。
孩子，从现在起，好好学习，
将来的你，
一定会感激现在拼命的自己。
