教育是个技术活，更是一个良心活，母亲节重温一位台湾作家母亲张晓风的作品《世界，今天我交给你一个孩子》：小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手说：“再见！”
那是好多年以前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。
我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心看他自己单独去了。他有属于自己的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。
他快乐地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样，我一人怔怔地望着朝阳而落泪。
想大声地告诉全城的人，今天早晨，我交给他们，一个小男孩，他还不知恐惧为何物。我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行横道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来！
我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立的明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女作赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又聪颖的小孩，多年以后，你将还给我一个怎样的青年？
他开始识字读书。当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影。古往今来的撰述者啊！各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠实，还是学会奸猾鬼诈？当我把孩子交出来，当他向这个世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？
读完这位普通且平凡母亲伟大的作品，感触颇深。作为老师，如果说以前自己理解的爱学生是一种自然的本性，是把教好学生当做职责，很久以前读到台湾张晓风的这篇文章后，我的眼前就一直呈现出一个殷殷的母亲，牵着孩子的手，不放心的那种不舍和无奈！
我就理解为什么学校门口的拥挤，提高拔优班家长们的争先恐后，一到放学的时间，经常看到家长们，急切的盼望和寻找自己的孩子。每个学生在学校里、在社会上其他人的眼里，或许都只是一个微不足道的个体，但在他或她母亲的心中，却是她的整个世界啊！——母亲，她是“以自己的儿女作赌注来信任的——但是，社会，学校，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？
今天早晨，母亲节的早晨，我祈祷我的孩子这一生能尽量多的遇到一些好老师，积极、向上、阳光、有影响力。而于自己，本身是一个老师，唯有：幼吾幼以及人之幼，学有方让成绩大不同，方得心安。愿天下所有的母亲，于今天，至永远，母亲节快乐。
