新冠状肺炎疫情的发生，在校领导的带领下，开展了“停课不停学”活动，利用钉钉直播、微信小打卡等多个平台保证孩子们的学习，为了更好的把学生学习落到实处，疫情之下，我们召开家长会和走访到家家访相结合的。
一、微信视频聊天
分批次和孩子家长了解孩子在家情况，身体状况，有无接触外来人员，对班级中每个孩子的近况做到心中有数，和家长沟通孩子的上课情况，及时反馈孩子在钉钉群中的学习过程，督促家长做好监督工作，并适时向家长传授教育孩子的方式方法，让孩子在家中养成良好习惯。
利用微信平台在线视频和家长交流
单独了解学生近况
微信平台视频和家长聊天
二、联合科任老师走访本村学生
线上家长会时间有限，我联合科任老师一起，不出村走访本村学生。
下图是数学老师走访学生家中，了解孩子的作业情况、身体状况以及线上学习情况，对学习中存在的问题和解决方法。
任老师走访张怡桐家长
任老师走访李桐宇家长
三、钉钉开直播和孩子家长一起畅谈
直播课堂同样适合开家长会，在直播间提前给家长打电话说好，让家长给孩子示范连麦，有任何辅导孩子的问题一起集思广益，共同解决，帮助家长提升教育孩子的能力，并且教家长如何辅导孩子的学习，遇到问题怎么办。
钉钉直播开家长会
四、抓住每次与家长见面的机会
学校组织的月考，家长到校领卷子，也是和家长面对面交流的好机会，只要有机会，哪怕与家长聊到中午不吃饭，也是乐此不疲的。
组织月考家长领卷子和家长再次交流
五、为培养孩子习惯在努一把力
阿福童行为银行是我一直致力于培养孩子养成教育的一把利器，让孩子在家中听着故事，玩着游戏，共同体会养成教育。
下图是孩子们从故事中感受到的养成习惯，有思考就一定有收获！
利用阿福童行为银行培养孩子们的习惯（一）
利用阿福童行为银行培养孩子们的习惯（二）
利用阿福童行为银行培养孩子们的习惯（三）
利用阿福童行为银行培养孩子们的习惯（四）
总之，疫情隔开了我与孩子的距离，却隔不开孩子的课堂，隔不开家长与老师的联系，疫情下别样的家长会和家访更具风采和魅力！
