你能学好英语！
这不是一句空泛的鼓励，更不是说完连自己都不信的那种自我欺骗。
我们今天就试着通过一环扣一环的推论，来严肃证明这件事。
为什么我们学不好英语
中国人学英语一个特别奇怪的现象，持续了很多年：几亿人前仆后继的“学”英语，小学六年、初中三年、高中三年、本科四年……十六年下来，99%以失败告终。
发生了什么？为什么这么多的中国人在英语上失败的一塌糊涂？
我们来尽可能的想象几种可能：人种，智商，环境，方法，心态，教育制度……
人种
英语是被最多国家使用官方语言。英国、美国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、菲律宾、香港、马来西亚、新加坡、印度、加勒比海地区、尼日利亚、南非、等七十多个国家和包括联合国，欧盟等重要的国际组织。这七十多个国家遍布五大洲，覆盖基本上所有的种族了，所以不是人种的问题，汉族说英语不是问题。
智商
全球共有近4亿人把英语当作母语，他们包括所有年龄和所有受教育程度。甚至（当然）也包括文盲，和低智商群体。但并不妨碍他们使用英语啊，他们也能看懂新闻，也能在使用英语的环境中正常的生活。没见谁因为语言的障碍，而要求移民出英语国家。所以，也不是智商问题。
环境
持这一观点的人很多：因为我们没有使用英语的环境，所以就学不会。听起来好像很有道理，但仔细想一想，这中间的关系好像应该是这样的：有一个好的环境，有利于我们更快更好学习掌握英语，这没问题。
但并不意味着没有环境，我们就绝对无法学习掌握英语。
单纯因为环境，无法解释达到99%人没学好英语。但“环境”这个因素，需要我们记住，因为它确实有利于我们提高英语水平。
继续找原因。
方法
中国重视英语教育已经超过20年了，20年间，我们就算“瞎猫碰到死耗子”也应该碰到一个（或一些）好方法了，更何况我们一直在主动找寻。英美教育中应用过的方法，甚至他们还没有用过的方法，我的老师应该都给我们用过了。
按现在的现状来看，现有的，正在大规模使用的方法，显然没有明显的好作用。但肯定有人用了合适的方法，那就是那1%的人，他们成功的学好了英语。我们在之后会从他们身上找答案。
教育制度
我们的教育制度覆盖从小学一直到大学，现有教育制度使用的领域，正是我们大规模使用各种英语教育方法，但是基本全军覆没的领域。问题就出在这里。意外吧？我们几十年的前仆后继，却不知道一直倒在了自己人的枪口下……
心态
在学习英语的过程中，心态：意味着你有多么发自内心的想学好英语，也就是动力。
人就是这么奇怪的动物，如果内心不想干好一件事，那么不管表面上假装的多么喜爱和投入，最后的结果一定是干不好，学不会。所以另一个让人惊讶的事实是：之所以那么多人学不好，是因为他们压根就没想学会。
这和大家表面表现出的对英语的热爱好像很矛盾，但如果做这样一个假设，你就能理解了：如果把你关在一个暗无天日的黑牢里，不背过10000个单词不让你出去，你会在里面呆一辈子吗？
事实就是那99%的人一辈子也没有背过10000个单词。能理解动力的作用了吧？动力决定了你的心态，也就决定了你最后是否能够达到目标。
看来，我们想要解决学会英语的问题，起码要解决三个问题：心态，教育制度，方法。而这三个问题的重要性我的排序是：心态＞教育制度＞方法。也就是先解决我们内心的问题，再解决外在的问题。
如果以上这三个问题解决了，“你能学会英语”这个问题也就解决了。
解决之前，先卖个关子，我们先聊聊学会英语的意义，看看这是不是值得我们付出那么大的努力去完成的“任务”。
学会英语，意义究竟有多大
我们已经掌握一门语言了，而且很可能是这个星球上最难的一种语言：汉语。
有了这门语言，我们能够生活，学习，工作，结婚，传宗接代……好像一辈子都够用了。
但，我们依然非常有必要学习英语，原因在于（这个理由很重要，认真记住昂）：
英语能为你开启另一个世界！
曾经有一个对教育的比喻：教育就好像是一个眼镜，戴上它之前你眼前一片模糊，戴上它之后，你会看得更加清晰。世界好像还是那个世界，但仔细想想，好像这个清晰的世界和模糊的世界完全是两个世界。
英语有同样的作用，有了英语，你能进入另外一个世界。
我现在的英语水平非常有限，也就能看懂简单的文章，听懂一部分影视剧的台词。但仅仅是这有限的英语，给我带来了巨大的快乐。
不夸张，真的是巨大的快乐。最近十五年（至少），我已经不再看中国的电影和连续剧了，只看欧美大片和美剧英剧。虽然美剧英剧的获得比较困难，不像咱们的“神剧”打开电视就能看到，但我依然执着的通过各种渠道去搜寻和下载。
因为中外影视作品的差距真的是太大了（情节，演技处于两个世界）。打个比方：好比仙桃一口和烂杏一筐的关系。我是义无反顾的选择前者。
而我最近半年开始的读英语原著，大概阅读了超过200万字。有卡耐基的几本书 ，《冰与火之歌》，《经济学人》（杂志）等。首先感觉到的是英文的美感（当然只是皮毛），其次一个比较深的感触是，看翻译后的中文，会有巨大的损失。
举个小例子，比如卡耐基的一本书叫做《How to Win Friends and Influence People》，按英文直译是《如何赢取朋友和影响他人》，而咱们国内的翻译却是《人性的弱点》。
看完英文原著我也没能明白，为什么国内要把这本书翻译成这样一个古怪的名字，没能理解译者所强调的“弱点”指的是什么。
在其他的书里也都有这种情况，我们可以把“翻译”这件事理解成一个人转述另一个人话，多少会加入自己的理解，甚至有的时候会出现曲解。所以本来很好的书，可能一翻译就全变味儿了。
有好的东西，我们为什么不想办法用一手的呢？何必嚼别人剩下的甘蔗呢？
再回到“英语”和“中文”两个世界这个概念。其实，这两个世界的差距不止在文化方面，在经济，在科技，在基本上所有的领域，这两个世界都有巨大的差距（比较中国和美国两个国家就能感受到）。
这个差距不是我们无视它，它就能够消失的。
在当今，以及今后相当长的一段时间内，我们都要正视这个差距，并利用我的成长去尽可能的在某一个微小的领域，微微的缩短一下这个差距（如果能做到都会是我们人生巨大的成就）。
再强调一下，英语的意义在于能够带我们进入另外一个世界。
一个更绚烂，更精彩的世界。
我们要为学会英语，扫清以下几个障碍
第一个障碍：教育制度
说太多现有学校内英语教育方面的问题，没什么实际意义，只能让英语老师难堪（他们是无辜的，我相信大部分老师在自己岗位上是尽职尽力的）。
所以我们只谈如何规避这一障碍。
我建议我们从“学”的方面，完全抛弃现有的教育方式。也就是不按课本走了。
但是，我们仍然用学校里的英语考试来对我们的学习效果进行阶段性的检验，这不会增加我们的学习负担。更重要的原因在于，我们我无法回避中考和高考（也许有办法，但那是另一个需要我们认真探讨的话题）。
不跟学校学英语，只是为了更好更快的掌握英语，我们在接下来的“方法”里探讨如何找到解决这一问题方法。
第二个障碍：心态
我们已经共同消除了“人种”，“智商”，“环境”等方面的顾虑，也找到了学会英语的重大意义。
可以说，我们现在心里没有了恐惧，也找到了动力。
那么我们的心里还会用什么会阻碍我们学会英语呢？我认为已经足够了，但是为了让你能够更积极主动的启动学英语，我把我的一个“自私”的想法和你分享一下。
我给学英语找到了另一个“功利”的意义：学会英语有更大的机会给自己创造财富。
就是说：学会英语能获得更大的财富（钱）。
我不觉得现在和你谈“钱”早，尽早了解“钱”的概念和如何获取并积累“钱”，对你的人生都会有一个正向的激励。
“钱”只是我们在成长过程中，理所应当得到的，不用我们去主动争取，“钱”会伴随着我们的成长“自动”出现。
我在学英语的过程中就会告诉自己：学会英语就有机会掌握更多的资讯，发现更多的机会，就能赚更多的钱……
如果把500万元定为一个人生目标的话（超过全球99%的人），那么就可以把需要记忆的单词（10000个，足够过雅思和托福了）和这个金额做一个简单的组合：5,000,000(元)/10,000(个)=500元。
也就是说，你现在背一个单词，就能挣到未来的500元，一天如果背过100个单词（相信我，这事也不难，我试过），就是50,000元/天。一天挣5万，想象过吗孩子？
这事你能做到！
实际上，我感觉500万这个目标，对你来说，定的有点低……
第三个障碍：方法
关于方法，我们先不确定具体的“学习细则”，比如每天背多少单词，每天学多少语法，每天看多少书籍，每天听多少音频或看多少视频……这些咱们在实践中去调整和灵活安排。
今天，我们只确定一个大的原则。很简单，就是：用。
用英语干嘛？答案更简单：随你。
你想看英语书，那咱们就把重点放在找有趣好看的书上；你想看电影，那咱们就像办法找你感兴趣的电影（看动画片也没问题）；你想了解科技，天文，物理，地理，历史，不管什么主题，咱们都可以一起搜索材料，一起研究。（有万能的网络）
总结一下我们实现“你能学会英语”这个目标所要经过的步骤：
1.抛弃传统教学方式。
2.面对英语，调整到放松的，积极的心态。
3.想尽各种方法把英语用起来。
然后……
没有然后了，你自然而然就学会英语了。
可能会有的几点疑问
1.抛弃学校教学，会不会使成绩下降？
不会
因为，初中阶段英语的知识点就不多，我虽然没有细致研究（下一步，我需要研究一下），但单词量，语法点应该不是一个巨大的量。
我有信心，有把握在短期内和你一起突击学完，然后用大量的，合理的应用去巩固已学知识，并扩展未知领域。不会很辛苦，在咱们看着书，看着电影之间就慢慢的把英语学会了。
2.短时间能见到效果吗？
所有的技能，入门相对容易，但达到“用好”，却都需要有一个相对缓慢的过程。没有例外，那些你以为短时间“学会”的，实际上都只是入门和皮毛，想想“一万小时学习理论”，你就能明白了。
但，幸运的是。学习英语并不枯燥，至少咱们的方法不枯燥。
咱们是在娱乐中学习，刚才提到的一万小时，在英语学习中，并不意味着背一万个小时的单词。
我认为更理想的安排应该是：背200个小时的单词，学200个小时的语法，剩下九千六百个小时，你可以全部用来看书，也可以全部用来看电影，上网，玩游戏，听音乐都行……
因为，这都是在“用”。
一只看到外面世界的青蛙，就很难在回到井里了……
英语会为你打开的另一个世界，一旦你看到“另一个世界”，进入“另一个世界”，你就再也不会在意以前那个世界了，你也就再也不是以前的你了。
到了那一天，你再看到周围的人，他们还是在做着以前一样的事情，说着以前一样的话，可你却能明确的感觉到：
你和他们再也不一样了——你们在不同的世界，你们是不同的物种。
