走一段陌生的路,                                                            赏一段陌生的景 ，                                                        愿带着这略含醉意的夏风，                                      拾忆这段美好的青春。                                                                      –邢云

花儿一样的年纪(>^ω^<)

云烟成雨(点开这首音乐哦)

充满西北色彩的学习旅途

实习计划安排表

            风景园林Landscape Architecture              风景园林学是综合利用科学和艺术手段营造人类的美好室外生活境域的一个行业和一门学科。风景园林专业是典型的交叉学科，它的基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学、花卉学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学、社会学、材料学、心理学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。所以，老师根据我们的培养计划安排了周密，全面的实习计划。

山水一程，三生有幸。

我们的任务书内容好多呀(･ิϖ･ิ)っ

          首先王宾院长和刘丹老师给我们进行10min安全教育。认真严谨地强调安全教育的重要性。

安全教育环节

      2018.6.4风景园林小分队开始出发喽.ง ง

有序的登上校车 .

        路上老师给我们介绍即将参观学习的景观规划设计的一些风格特色、植物配置以及游览路线，我们满怀好奇心。同学们认真记录老师给我们讲的景观节点，并将其进行梳理。”

认真记录的小哥哥小姐姐们.^V^

        第一站-镇北堡西部影视城建筑考察

        好啦，就这样我们一路上带着欢声笑语抵达了我们第一站认识实习的地方 -镇北堡西部影视城。 (旧中国西北地区的乡镇风情、中华传统文化的展厅、古代家具陈列室、艺术摄影展览厅、个性化海报展厅、茶艺展示厅、旅游纪念品商店、古装摄影、骑射等多种娱乐活动及捏面人、皮影、拉洋片、糖画、泥塑、剪纸、活字印刷、布衣、刺绣、魔术表演、杂耍等民间艺术等。) 这些都是我们要学习的内容，为了将来更好的设计。

来张合影纪念一下哦.(･ิϖ･ิ)っ

        镇北堡由两堡组成，一南一北，均坐西朝东。紧邻沿山公路东侧的老堡，仅存残墙断垣，形制尚存。城东西长175米，南北宽160米。向北穿过城中黄土路，是老堡瓮城遗址。再向北行200米便是新堡。荒凉、古朴、民间化的独特风格特色建筑。这就是历史文脉的最好呈现。

红高粱拍摄地-月亮门(框景)

              这不是命，这是你的选择。                                                                      -《红高粱》

巨大恐龙尸骸成为沙漠的景观小品

        在一片荒凉的的土地上栽培了一段至尊宝与紫霞仙子的凄美爱情。这种借用经典爱情故事来造景的手法也是我们将来在规划方案中可以用到的。

                                                                                    第二站-三沙源现代景观工程案例学习   

        2018.6.5在马依楠老师和王重玲老师的带领下我们前往三沙源和兴洲花园学习参观，感受到有创意和特色的景观小品，并学习到智能、生态、绿化在我们居住区的重要性，以及周围社区环境的相互联系.

马老师为我们细心讲解景观规划知识

            三沙源“产城一体”的先进理念。

中轴对称的建筑风格

        兴洲花园居住区独具现代化的景观风格特色以及人文小品的设计，迸发了我们今后设计的“以人为本”的设计想法。功能与美观并存。

欧式风格的景观小品

同学们认真观看景观沙盘

      向导带领我们参观了解楼盘项目并讲授市场营销的基本知识。

                                                                                                  第三站-银川森林公园

      2018.6.6 一半的学习时光快要结束了感觉背囊还是不够大，老师给我们授予了太多知识只实地学习了一点，还是不能满足我们继续前往学习的脚步，我们在森林公园认识了很多新的植物和花卉，并进行了标本采集，同时学习了植物配置的方法。宁夏博物馆陈列的各种富有历史感的文物让我们了解了宁夏的发展历史和回族特色的文化以及宁夏精神，给我以历史文明的启迪。地质博物馆里的岩石与地质地貌的学习，让我们熟悉了多个领域的知识，开拓了我们的眼界，拓展了知识面。为今后的专业课奠定了基础。

地质博物馆

        讲解员耐心给我们讲解历史文物的悠久文化， 一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划;同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。无不让我们为之惊叹。

宁夏文化的精髓 .

                          第四站-花博园

        2018.6.7认识学习第四天，前三天的学习我们身体有点疲惫但是我们依旧充满好奇与探求知识的兴奋状态来到了花博园，老师给我们讲解了不同园子的不同规划主题和风格.我们身临其境中感受各个省市景观的意境。参观完花博园我们前往永宁人民公园去实地参观，浓厚的回乡文化，对于儿童娱乐区的规划设计手法也是值得我们学习的地方。花博园大门口由一组大型景观生态雕塑组成，让人眼前一亮。两边则建有高4米的观景平台，站在这里，可以看到入口处的景观全貌。一览无余，心旷神怡。

花博园合影留念>O<

      水池是整个园子的构图中心，临水的亭、台、楼、堂、斋、桥、榭和三步一回、五步一折的百间游廊环绕池边，它们间隔有序、错落有致地分布四周，沿岸古松古柏，垂柳倒映池中，池中荷花亭亭玉立，山上野生花木相互映衬，处处流露出江南园林的婉约多姿和灵秀之气。

特邀请赵处长前来指导我们实习 上传中，请稍候... 上传中，请稍候...

永宁公园垂柳石桥

            虚实对比下的拱桥洞，老师讲过，这样的表达象征着圆满，团圆，有吉祥之意。 行走在拱桥上悠闲自在，是休闲娱乐的佳境。

极具回乡文化特色的景观建筑

      永宁公园融入了宁夏地图元素，以及五市特色景观，打造出七种满足人民娱乐的七大广场。用到了“三季有花，四季常青”。的植物配置技巧。

              第五站-岩石上的文化-贺兰山

        2018.6.8一周的认识学习即将结束带着不舍与探求知识的渴望我们来到了宁夏的贺兰山，贺兰山上的岩画可谓是让我们感叹古人的历史文明，给我们以深刻的艺术启迪。韩美林艺术馆一处极具现代特点的艺术馆与贺兰山的历史文化色彩相辉映.成为一段艺术与文明的奏鸣.共叙恢宏篇章。让我们深深地感受到当代智慧碰撞迸发出的激情火花，感受五千年前的历史、艺术、自然与现代精神的交融与对话。

贺兰山岩画

                    岁月无语，为石能言.

            莫等闲，白了少年头，空悲切!                                                                  - 《满江红》

岩画中跳跃的精灵

        第一次与贺兰山的精灵挥手问好，感觉它们如同这贺兰山岩画的守护者。

镇店之宝

    上苍说:“韩美林，你是头牛，你这辈子就干活吧”。                                                               

搭载校车，安全返回。

      将这段匆忙的行程 ，塞进行囊，作为青春记忆的剪影，一路高歌酣畅，不负年华。

        结束了一周的认识学习，我们搭载校车带着知识的背囊回到校园，感谢这段时光8位老师和学院为我们请来的行业专家为我们细心细致地讲解，以及各组组长对我们组员的细心关照，尽管身体疲惫，但是此次认识实习更加充斥了我们对风景园林的热爱，以及对专业知识的深入了解。也拉进了我们与老师同学之间的感情，提升了我们的对景观的分析角并和启发了我们的设计理念。同时十分感谢学校给予我们这么大的帮助以及对我们专业的培养发展，使得我们深入学习园林景观知识，弥补了我们知识的空白。