2019年5月6日
迎来了甜椒分科之旅的最后一讲，邓玉林老师的课堂活动设计。
老师从看，读，写，想，画，辩等方面进行讲解。
看: 我们可以加视频，以《顶碗》看杂技，《匆匆》朱自清视频，《藏戏》观看藏戏视频等等来设计课程，并把各位老师都不知如何下载的方法也传授给了我们(硕鼠官网，央视网站)
读:有不同的阅读方式让孩子读，即丰富又让孩子觉得不枯燥。
写:是让我最震惊的地方，颠覆了我对写作课的印象，这样的作文课更像是一场探险，老师讲解的课程，让我都有冲动来上这样的作文课。
人都说老师教学生就是一场自恋的过程，是啊，有时候大概只有老师自己沉浸在自己的课里，可是听完邓老师的这节课之后我觉得上课完全可以不是自恋的过程，完全可以让孩子也爱上这样的课程，沉醉在这样的课程旅途中，愉快地锻炼着自己，不断地提升着自己。这样才是愉快的学习之旅吧。可是突然也觉得好对不起孩子，自己的水平，能力，经验都不够。还好我有认真努力的劲儿和进取心，我一定要快速提高自己的教学能力和水平，不为别的，就为那一双双纯真的眼睛，就为乡村孩子不能比城里孩子差，就为着提升自己，充实自己。
首先，从反思自己开始。
1.平时课程中自己太心急，这是需要改正的。
2.课程中自己说的太多，要有耐心多让孩子说，说不好多说几遍，多练。
3.根据听课，学习，不断改正自己的课程设计和活动方法。首先确定好课程的目标，目标即是标准也是终点。自己这块做的不好。平时上课目标不明确，重点不突出。
4.不断关注孩子的行为习惯，有问题及时给与纠正。
5.做好每次听课笔记，做好总结，好的地方记录在自己的本里，时刻拿出来作为参照。
6.努力提升自己，读书，学习各项技能，努力思考课程设计。
当然需要改正的地方还是太多，就加油努力不断进取吧。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有容易的事情，只有努力的人，愿自己做那个努力的人，努力到感动自己！
