早下小程序
——极简教育技术助力教师专业发展
技术装备及早下，教育减负天天使。
不忘初心助乡村，条条捷径兴教育。
宋涛科长可谓是技术达人，他为我们介绍了非常丰富的教学软件，先列举一下：蓝牙音响、人工智能、家庭云监控、互联网设备等，这些设备有些使用过，很多都没有尝试，听完宋科长的课，我立马就下载了 ，如收获至宝，给了我很大的兴趣和信心，又可以给孩子一场教学盛宴，了解一些有趣好玩的东西，我一直想让孩子每天保持一颗对课堂充满好奇、兴趣的心，所以，老师要知道的要源源大于孩子所了解的，正所谓“如果老师要给孩子一杯水，我们需要准备一桶水，更或是一条宽阔的河流”，我们每天在互加上学习也就是正在为孩子准备一条宽阔的河。
今天学习了很多，虽然有一些软件不曾用过，但是在我的教学上也使用过很多教学软件，如果说它给教育教学带来了怎样的变化?
我想我先介绍的使用的软件：
1、 学习软件：阅读、喜马拉雅听书、形色、写文章、简书、cctalk、小狮子计划、全民K诗、美图秀秀等。
2、 交流软件：QQ、微信。
3、 教学软件：美篇、班级优化大师、希沃授课LINK助手、一起玩陶艺、momi涂色软件、扫描全能王等。
细数下来，每天自己用的小程序还真多，它不仅影响着我的生活，更影响我的工作——教学。
为了提升课堂管理，我使用了班级优化大师，我在里面建立了班级，把每个孩子的名字都输入进去，他们平时的表现用积分的方式进行评估，比如，早读非常认真，+1分；再比如，课堂回答准确，+1分，孩子们课堂表现非常积极，每周公布积分情况，给予积分最高的奖励。实行周周奖励制度。这个小小的程序不仅解决了课堂的暮气沉沉的现状，更让孩子有了好胜心，因为里面还有组的积分，当我对全班的孩子说：你可真棒，你为你们组增光了！孩子的脸上洋溢的尽是自豪的表情，很欣慰！
因此，纵观全部的小程序，它确实是一个大大的世界，是具有由内而外的气质，主要变化有：
一、提高课堂效率。有了这些小程序，比如：Link助手它可以把孩子的作业拍下来马上传到屏幕上，对孩子的错误即可纠正，对统一纠正或者展示孩子作品非常实用，这也大大的提升了课堂效率，缩短了教学时间。
二、实现虚拟体验。很多程序它针对的就是一特定用途，比如：一起玩陶艺，它就是制陶的全过程，比如：塑型、烧制等过程，可以让孩子在教室就可以体验烧陶的过程，如果去工厂制陶然后烧制需要大量的时间与精力，想要在一节课就让孩子掌握知识是不可能的，因此，这种让现实在手机上虚拟体验可以让孩子深刻掌握我们需要掌握的知识。
三、整合教育资源，对很多资源分类，节省时间。比如：云盘。
四、智能化分析数据。很多小程序会对数据进行分析，比如学生回答问题的次数、答题的错误率等，我们针对孩子的情况对及时调整问题的难易以及对象。
变化是全方位、多层次的，尤其是在教育教学上，它解决了很多课堂上的“疑难杂症”，就像李白笔下的“轻舟已过万重山”，这里的轻舟就是小程序，只要我们用好使好，重重山峦我们依然泰然通过！
