一.感受
1.今天继续学习:未满足的需要。每一个儿童都是一个独立的个体，都是不一样的。听了本节内容后，知道原来儿童有很多需要:被忽视的需要；对安全感的需要；爱与接纳的需要。
2.每个人都需要成功，因为成功能给儿童带来成就感，带来良好的自我效能认知。所以要多观察儿童学习的需要和学业之外的挑战。
二.收获
1.对安全感的需要是在生命早期形成的。每一个人都需要安全感。这时一个人一生都需要的燃料，在哪些方面可以帮助到儿童呢？
一个是可预知性；再者就是压力。（今天看到一条新闻，一个年轻人因为压力太大要轻生，民警及时赶到把他救了下来，年轻人救下后的第一句话就是:你能抱抱我吗？当时自己内心很矛盾，觉得这个孩子很可怜。）
2.爱与接纳。对儿童影响最大的就是家庭。马老师说的一些案例很现实。孩子满心欢喜的拿着一些物品让你看，你只是随口敷衍说:嗯嗯，好，好，非常好。其实没有从内心真正去看，去说。所以我们要从内心去爱孩子，在一个家庭中，如果父母都不去爱这个孩子，还能有谁去爱呢。
三.行动
马老师经常会说。一碗水端平。自己两个孩子，扪心自问，真的能一碗水端平吗？回答否定，可能老二小，有时候两个孩子发生争执，对老大说，你就不能让着他点，才会导致老二越来越放肆。经常说:你是哥哥，妈妈说让你让着我点。
要自我反思，对待老大的态度，多关注孩子的需求，往前面临小升初，和孩子多沟通，交谈，不要给孩子压力，顺其自然。
