1、游戏：今天上午我休息，陪了石头一个上午，不过，似乎他一上午都在自己玩推车的游戏。不知道是不是因为用推着走的那种学步车的原因，石头从会走路之后，就喜欢推各种东西，几乎所有东西，他都想推一下。这几天他那一个凳子放倒推着玩的时候，会不时的念car。我只需跟着他，负责安全就可以了。他推着来到我身边的时候，我跟他说，Carlos can younpick up one leave and put it in your car？。然后他就屁颠颠的去剪叶子去了。等他回来的时候，我又说，give the leaf to mommy . 他也能照做。现在，这个推车的游戏，现在就是增加指挥他的部分，指挥他运各种物品，他乐此不疲。
2、绘本：今天看了三个绘本，其中一本是昨天看过的May I please have a cookie？今天他关注更多的是第一页，一直指着小汽车说car，然后我问他，what is Alfie doing？他能回答Alfie play car. 但是，用play表示玩玩具的时候，要加with，但他省掉了。我只是在他说完后强调了一遍，Alfie is playing with his car toys. 然后，我又问他 what is mommy doing？他说 baking cookies。
今天的第二个绘本，是看国家地理里面，关于毛毛虫变蝴蝶那本。这本文字部分，对他来说肯定不适合，我只想给他看看里面漂亮的蝴蝶就可以了。不过他最近对数字的兴趣非常大，关注的是页面上毛毛虫变成蝴蝶的步骤的阿拉伯数字1234。大约是上周，数字1-9，他用中文能完全说的出来，分得清了（这一大部分原因是归于他和爷爷奶奶打扑克牌，祖孙三人玩的很开心）但是昨天我想起来用英文问他，他却还对不上数字。今天看到页面上的数字，他说对了 one two three four。这本看了好半天，里面有很多细节，特别是因为他对the very hungry caterpillar 很熟悉了，所以，这本虽然内容难，但是他看起来也不突兀。对真实图片的毛毛虫，他刚看到的时候，还是没说是caterpillar。告诉他之后，他才说的。所以，fiction和 non fiction的书，都要有，我觉得很重要。这套书买的很合适。
第三个绘本是farm的认知小书，上面的动物，都认得了，所以简单的看了一遍，他就扔到边上了。
3、打算明天给石头跟教材，不过0a上面的很多内容，石头基本都会了，用起来，我们灵活性会比较大。今天看了群里大家的作业，都很优秀，我们每天听的部分，没有太注意，以后得规划起来。今天看了一周安排的表格，已经开始计划这个月的学习内容，希望一切都有条不紊的进行。
