画完上一张图后，勾起了对童年往事的回想，现在此录三个小故事。
从来不擅总结中心，所以今天只叙事，不说理。
故事一
童年在北京广播学院（今传媒大学）度过，地处远郊，周围被农田河流环绕。蛇虽不很常见，但也不算特别稀罕。
那时常到荷塘钓青蛙。
钓青蛙不需用鱼钩，只将一根粗棉线绑在竹竿上，线梢系一小团棉花。把这团棉花送到青蛙眼前晃来晃去，不一会它就会上钩。
据说这是因为青蛙吃东西是直接咽，所以不钩住它也跑不掉。
有一次钓着钓着，在一只青蛙刚刚上钩的那一刻，不知从哪儿蹿出一条黑里透红的水蛇，一口咬住青蛙，被我一并提了起来！
青蛙吞了棉球无法松口，水蛇死咬青蛙不肯松口，而我举着竹竿魂飞天外体似筛糠，任由蛇在线上做了好几个恐怖的体操动作后，才大叫一声，一把将竹竿扔进池塘后掉头就跑！
当晚，我梦见自己又站在荷塘边，手中仍高举那根竹竿。
蛇吞掉青蛙后沿着棉线爬上竹竿，又吐着信子，沿着竹竿慢慢朝我爬过来！
而我在梦里不但身子动不了，连喊都喊不出来！
在它的信子将要碰上我手的一霎那，我大叫着从梦中惊醒。
我自问不算个胆小的孩子，但这次的经历实在诡异骇人，多年后想起都忍不住一身鸡皮疙瘩。
故事二
广院子弟里有几个在牛栏山一中上学，平时住校，每月回一次家。
有一次，他们带回来六七条巴掌长短，筷子粗细的小蛇！
我们一大群小孩子又怕又兴奋，冲上去把他们团团围住。
本来我心里还有几分惴惴，但很快就听说小蛇没有毒牙，并被大家的热情所感染，于是也抢了一条到手里。
小蛇在我掌心慢慢爬动着，光滑的鳞片凉凉的，漆黑的眼珠不会转。我把它缠在手腕上，它就老老实实象一只手镯般一动不动。
一下子，我喜欢上了它！
我向蛇的主人央求许久，最终答应用大批财富（已记不得是洋画儿，烟盒儿还是弹球儿）交换，他才同意把这条让给我！
我倒还没蠢到直接把蛇带回家，就说先放他这儿，等跟家里人沟通好再来拿！
回家把“养蛇”这个想法支支吾吾跟妈妈一说，瞬间她眼珠子都快从眼镜片后面瞪出来了，气得说话都语无伦次了！
我明显感到自己离挨揍只有半步之遥，赶忙主动低头认罪，妈妈的情绪才慢慢缓和，开始正常的批评教育，把我一顿臭骂。
这才意识到自己这笔交易做得有点脑残——因为我已经预付了部分“定金”啊！
垂头丧气去找那哥们儿想要回定金，结果看见他鼻青眼肿地来开门——原来藏在床下的蛇盒被他妈打扫卫生时无意发现，魂儿差点儿被吓掉，于是与他爸联手给了他一顿无比通透的臭揍。
事已至此，我也不好意思再提定金的事儿，只问了一句小蛇们都怎么样了。
他沉痛地答道：
“都被他们‘处理’掉了！”
故事三
还有一次，星期六下午一个大孩儿带着我们几个小嘎嘣豆儿到野外捉蛇。
我们在田埂上河沟里四处搜索，折腾了几个小时，才终于捉到一条长近尺许，通体碧绿的无毒草蛇。
大孩儿用一根长绳拴住它，象遛狗一样让它在前面游走，而我们几个在后面兴奋地跟着，就这样玩儿闹着一直溜达到小学。
谁知迎面碰上教导主任，他看见蛇，眼里射出一股极端的厌恶和鄙夷，冲着那个大孩儿冷冷地说道：
“你是屡教不改啊？！又把蛇带学校来了？”
大孩儿低着头一言不发，但看神态明显不是第一次进行这种谈话了。
教导主任继续说：“我也不废话了，你自己知道该怎么办吧？老办法，快点儿！”
大孩儿抬起头，无声地点点头。
他从兜里掏出一个折好的牛皮纸大信封，用一只手撑开，又非常麻利地用另一只手捏住蛇的七寸，丢入信封。然后随手把信封卷紧，口儿上还拧了一个结。蛇在信封里不安地扭动，但无法逃逸。
接下来他把信封扔在地上，抬头深深看了教导主任一眼后，便狠狠一脚跺了下去！
只听“啪”的一声脆响，上一刻还鼓鼓囊囊的信封，瞬间扁了下去，土黄的牛皮纸被鲜血慢慢染成殷红。
当时的脑中并未出现一个血写的“惨”字，但回家的路上，每个人的脸都白白的，异常沉默。
也并没有人追问那个大孩儿，为什么那么巧他随身带了一个大信封。
