在生机盎然的阳春三月，在种树育人的大好时节，育才小学应时而动，组织全体教职工齐聚一堂，展开“立德树人，回归教育理念初心”大讨论动员会。
“读书明理，育德育才”，一直是我们育才小学的教育追求。校长刘兆全从全面育人的角度出发，首先引发老师们展开三个思考：构建明理课程、打造明理课堂、推进明理行动。同时给出了明理的四个途径：读书悟理、课程习理、课堂辩理、行动践理。最后，还结合具体工作实际，指出了“立德树人”要与我们工作的出发点结合，要与我们的学习思考结合，要与我们的沟通交流结合等五个具体结合点。让老师们进一步明确了今后的工作方向和努力目标，也激发了老师们如何更好立德树人的深度思考。
讨论会结束了，但老师们脸上却是一派意犹未尽的表情。这及时雨般的讨论动员会，让老师们再次看到了学校“立德树人，回归教育初心”的决心和信心，也让每一个人重新思考了我们的教育初心到底是什么。
“教书育人”，是教育的出发点也是落脚点，这是一个偏正词组，主语是育人，教书是修饰，但如今很多人却迷失了初心，单纯把教书，一味追求“分数”当做了重点，而育人则成了高分后的“锦上添花”，有可添些看点，无也无伤大雅。
这一次的大讨论，如茫茫大海中的一处灯塔，给每一个人修正了教育航向。
相信，有了春天的播种希望，有了我们全体教职工的倾心培育，明天必定会在育才园里生长出一片德才兼备的茂盛的小树林！
