————— 2017-01-16 —————
妈咪 09:39
让孩子学会道歉
一个5岁的小男孩吃饭时调皮把菜盘打翻了，因被爸爸训斥，小男孩竞然直接把爸爸用的筷子从手里夺过来扔到了地上。爸爸生气了，但他并没有直接打孩子，而是绷着脸对孩子说：你不好好吃饭把盛菜的盆子弄翻了，你明明错了即不接受爸爸的批评还乱发脾气，你必须给爸爸赔礼道歉并承认错误。孩子一时转不过弯来，并不理睬爸爸。于是爸爸给妈妈使了个眼神说：你不认错，我们生气不吃饭了，便离开饭桌回到卧室。小男孩用求助的眼神瞅着奶奶，奶奶说：你还不赶紧给爸爸认错去，小男央求奶奶说：你陪我去，奶奶说：是你犯的错，又不是我，我不去。
这一天，小男孩并没有给爸爸道歉，显然也知道自己做错了，灰溜溜的各种讨好爸爸，爸爸上卫生间门没关好，他主动去给关上……
第二天，爸爸下班回到家，小男孩欢快地跑上前说：爸爸，对不起，昨天我错了，我不应该扔筷子惹您生气。爸爸高兴地把儿子抱起来说：知道错了就是爸爸的好儿子，我原谅你。
如果小男孩夺爸爸筷子扔地上时，爸爸拢不住火打了孩子，这是很多家长的常态，孩子大哭大闹也听不进家长讲的道理，并不知道错在哪里，还有可能学会蛮不讲理。还有一些家长惯着孩子，会得意的说：看我们家这小东西，这么小，就知道不怕人了，将来上学免得受人欺负。孰不知孩子在这样的家庭长大，将来会惹多少祸，到那时家长后悔也晚了。
钊钊 09:43
特别棒！妈咪把自己的见闻和想法加进去以后改进很大。一方面，笔记有了自己的风格，论证更加坚实。另一方面，结合自己的想法，对道理的理解也更加深刻。原来的版本会显得有点苍白空洞，现在就完全不会。
爸比 10:05
学习要有恒心
近来写信寄弟，从不另开课程，但教诸弟有恒而已，盖士人读书，第一要有志，第二有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流。有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。有恒则断无不成之事，此三者缺一不可，诸弟此时，惟有识不可以聚几，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。
有志有识我可能做不到了，但我可以做到有恒，每天我要在，读书，写毛笔字，学英语，这三方面做到有恒。读曾国藩前几封信时。使我懂得了，读书要像熬肉，先须用猛火煮过，然后用漫火温，现在我就是用此法读书，很是管用。
钊钊 10:30
爸爸今天写的这一篇进步也非常大。内容非常的有意义。志，识，恒，三者我也不能得其一，读了您分享的这篇笔记我也深感自己的不足，咱们共同以此为勉，在学习路上结伴而行。
钊钊 10:32
今日英语：Thank you 谢谢
you are welcome 不用客气(愿意是你很受欢迎，可能有乐意效劳的意思吧？)
————— 2017-01-17 —————
妈咪 08:59
孩子该不该上辅导班
现在社会上各种各样的辅导班很多，诸如：舞蹈班、钢琴班、游泳班……小孩子到底该不该上这些班，我觉得孩子上学前精力旺盛、时间充裕，浪费了实在可惜。并不是说，现在孩子上学太累了，该玩的年龄就让他们尽情地玩吧。现在各种辅导班在报名前有免费试学，可以让孩子先参与其中，再看孩子喜欢什么就给报一个。比如游泳班让孩子学一学即锻炼了身体又让孩子学会坚持，以后也算一项技能吧，并且终生受益。没准无心插柳柳成荫真的就培养成了他们一生的职业。
所以给孩子报个班没什么不好。
钊钊 09:00
Great,写得很好！
爸比 09:41
学必专一
穷经必专一经，不习泛骛。读经以研寻义理为本。考据名物为未，读经有一耐字决，一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不精，明年再读，此所谓耐也，读史之法，莫妙于设身处地。每看一处，如我便与当时之人酬酢笑语于其间。不必人人皆能记也，但记一人，则恍如接其人，不必事事皆能记也，但记一事，则恍如亲其事，经以穷理，史以考事，舍此二者，更别无学矣。
这封家书是曾国藩写给兄弟们，这封信比较长，信中主要是告诉四弟最好在家读私塾，如执意外出求学，心拜良师益友。赞扬六弟学有长进。
曾国藩写给兄弟们的信多数教兄弟们怎样做人，和学习方法。此段话我们可以看出，学习必须专一。看书必须看懂，要身临其境。通过看曾国藩的家书，我也身临其境的在想，在那个年代来回邮奇一封书信是多么得坚难，因而曾国藩的每一封家书都是如此珍贵，通过阅读这封信，我更加深信读书一定要用温火，每看一封一定看懂，今日不懂明日再看。
钊钊 09:41
好！
爸比 09:50
把今天的一句英语单词发过来。
钊钊 09:50
今天想学点什么呢？
钊钊 09:52
I want to go home
我 想 去(回) 家
————— 2017-01-18 —————
妈咪 09:24
孩子不宜离开父母寄读
现在很多家长把刚满6岁的孩子送到全封闭式的寄宿学校上学。这种学校可能有更好的学习环境，对孩子的学习有很大帮助，能有利于孩子自理能力的提高，使孩子更独立。可对孩子的身心健康成长不利。这个年龄段的孩子最需要的是父母的陪伴，是父母温暖的怀抱，也还正是撒娇的年龄，只有在父母的身边才能健康的成长。
孩子自出生到长大成为一个成年人需要18年，看似十分漫长，其实真的很短暂。孩子在父母身边你会及时发现孩子的一些坏习惯，小缺点并及时纠正，对孩子健康成长十分有利。孩子在父母身边也很有安全感，其乐融融。
我觉得父母应该珍惜和孩子陪伴、一起成长的过程，这是孩子一生的财富，也是父母与孩子沟通的最好时机，有到于父母和孩子建立良好亲子关系，何乐而不为。
爸比 09:25
思念
今天阅读了曾国藩写给父母亲的一封家书，信中询问了父母亲的身体情况，和几个兄弟的读书学习情况。另外禀告父母自己在京城的生活状况，信中特别禀告父母亲，孙蒙皇上天恩，拔取二等第一名。皇上格我天恩，升授翰林院侍讲，十七日谢恩，现在尚未补缺，有缺出即应孙补，其它升降赏责，另有全单。孙名次不如陈文肃之高，而升官与之同，此皇上破格之恩也。孙学问肤浅，见识庸鄙，受君父厚恩。蒙祖宗之德荫，将来何以为报！惟当竭力尽忠而已。
读过曾国藩的这家书，方知父母亲对孩儿的思念挂念孩子的身体情况生活情况，以及儿子远在千里之外对父母亲和家人的思念。现如今我也深有同感期盼我儿和儿媳身体健康工作顺利，另盼我儿努力学习能够考取自己理想的学校和专业，总之希望你们俩个一切顺利。
钊钊 09:44
今日句子：which do you like more, pear or orange?
哪种 你 喜欢 更多， 梨 或者 橘子？
————— 2017-01-19 —————
钊钊 08:56
今日英语 he is my son. 他 是 我的 儿子 英语里面很多动词会随着主语变化而变化。其中 是 这个词变得最厉害， 当主语是我 I 的时候， 动词形式是 am ，主语是你 you的时候， 动词是are。 主语是he she 他 她的时候，动词是is
爸比 09:25
学习要日积月累
这封信是曾国藩写给他温弟的。信中主要内容教给他弟弟怎样为人处事怎样和人交往，与人相处要择善而从避中庸而就高明。学习要靠一点一滴地艰苦积累，尔要学诗，先须看一集，不要东翻西阅，先须学一体，不可各体同学。盖明一体，则皆明也。习字临，千字文亦可，但须有恒。每日临帖一百字，万万无间断。
通过阅读这封信从中领会到学习须有恒，读书须专一，日积月累必有收获。
妈咪 10:39
让孩子参与其中很重要
亲戚家的小朋友上幼儿园了。一到节假日，老师就会给每个小朋友布置家庭作业，那就是为班里的同学做一个礼物。30多个同学就是30多份呀！每次老师布置了任务，孩子都会哭，因为他不会做着急，怕完不成老师交给的任务。家长有时为了应付就给买30多份小礼品一交了事，老师就会表扬那些DIY了的同学。家长往往忽略体验过程对于儿童成长的重要性。
这次家长买来了手工纸，辅导并参与孩子的小手工制作叠千纸鹤，妈妈耐心的教孩子把纸放在手上怎样折，并让他多练习，也不催他，而是看他有一点点进步就及时表扬他，给他信心。慢慢地孩子也能有模有样地叠出千纸鹤了。
————— 2017-01-20 —————
爸比 09:48
学习要与实践相结合
今天阅读了曾氏写给兄弟们的一封信，主要内容是，四弟之信，具见真性情，有困心横虑，郁积思通之象，此事断不可求速效求速效必助长，非徒无益，而又害之，只要日积月累。终久必有豁然贯通之候。
来书往往词不达意，我能谅其苦。今人都将学字看错了。若细读贤贤易色，则绝大学问即在家庭日用之间，于孝弟两字上尽一分便是一分学，尽十分便是十分学，今人读书皆为科名起见，于孝弟伦纪之大，反似与书不相关。殊不知书上所载的。
凡作字总须得势，务使一笔可以走千里。
这几段话的意思我理解为，曾氏告诉四弟，不要把学问仅限于书本中。家庭日用之间便有绝大学问。按现在的说法就是学习要与实践相结合，另外这封着重讲了写字之妙法。就是写要有势。
今后我要力争做到学习与实践相结合。把书本上学到的用到生活中去，比如说，书中所说写字总须得势。务使一笔可以走千里。我便可用在我练毛笔字上每日写一百字。用一股气势写出好字。
妈咪 10:09
爱的力量
孩子从父母那里最需要的是无条件的爱、认可和接纳。如果孩子能够确认，无论他是什么样子，父母都一成不变地爱着他，那么他就获得了最牢固的安全感，能赋予孩子足够的力量，让他无条件的爱自己、认可自己，接纳自己，建立正面的、积极的自我评价，获得自信心和安全感。
只有这样，孩子长大后，坦然地面对他人和自己的不同之处，这是所有父母能够给予孩子的最美好的礼物，一生享用不尽。
————— 2017-01-21 —————
妈咪 10:51
吃饭是孩子自己的事
妞妞今年三岁了，每次吃饭的时候，妈妈都端着饭碗追着喂，她在沙发上爬来爬去，一会儿玩积木，一会儿玩平板电脑，每次吃饭都在半小时以上。妈妈一旦把玩具收回的时候，她就又哭又闹拒绝吃饭。妈妈为了让她吃饱总是妥协，造成恶性循环。
后来妈妈下决心扭转局面。变着花样为妞妞做美食，把饭菜放好后，鼓励妞妞自己吃，孩子不吃也不喂，反复几次就自己吃了。
改变会经历一个过程，从孩子拒绝吃到她发现不吃就挨饿，妈妈是不喂她的。妈妈首先改变自己从前怕孩子吃不饱的观念，孩子也会随之有所改变。
我现在特别爱观察别人家的孩子，爱问一些细节的问题，发现教育孩子真的是一门科学，每天要发生很多事情，让人应接不暇，怎样教育结果截然不同。
爸比 10:58
禀父母
这封信是曾氏写给父母亲大人的一封平安信，信中所写。男接家信。得悉一切，欣喜之至。惠妹移寓竹山湾自好，但不知作何局面，待聘妹夫恐不谙耕作事。不宜写田作也。祖父大人七旬晋一大庆。不知家中开以筵否？男在京仅一席。以去年庆寿故也。祖母人小恙旋愈。甚喜。
男自四川归后，身体发胖。精神甚好。夜间不出门。虽末畜车。而每出必以车，无一处徒步。保养之法，人尽可放心。男妇及孙男女皆平安。
此信说明曾氏心系家中每位成员，由及是祖父母。和父母亲人的身体情况。
————— 2017-01-22 —————
爸比 09:41
人不能太贪
今天阅读的这封信比较长主要内容是讲了一些家庭琐事外，和讲给兄弟们做人的道理，信中所言。来书有区区千金四字，其毋乃不知天之已厚于我兄弟乎？兄尝观易之道，察盈虚消息之理，而知人不可无缺陷也。日中则昃，月盈则亏，天有孤虚，地阙东南，未有常全而不缺者。众人常缺，而一人常全，天道屈伸之故，岂若是不公人乎？今吾家椿萱重庆。兄弟无故，京师无比美者，亦可谓至万全者矣，故兄但求缺陷，名所居日求缺斋。盖求缺于他事，而求全于堂上。此则区区之至愿也。
以上这段我认为说的非常精典，人在古顺时，常常会因此而得意忘形以至于招致灾难。反之人在困逆时，又往往会因做什么事都特别小心而带来吉顺。所以懂此道理的人才不至于因盈而虚。因息而洧。
另外信中价绍了曾国藩的养身要言写的非常好。
一阳初动处，万物始生时。不藏怒焉，不宿怨焉。右仁所养肝也。内有整齐思虑，外而敬慎威仪，泰而不骄。威而不猛。右礼所以养心也。饮食有节，起居有常。做事有恒，容此有定。右信所以养脾也。扩然而大公，物来而顺应。裁之吾心而安，揆之天理而顺。右义所以养肺也。心欲其定。气欲其定，神欲其定。体欲其定。右智所以养肾也。
生活中照此法做可以。养肝，养心，养脾，养肺，养肾。不妨试试。
妈咪 10:33
不要在孩子面前表扬其他孩子
外甥女今年12岁了。期末考试不是特理想，她的妈妈就当着大家的面夸她的同学如何如何好，成绩优异等。外甥女马上生气了：你不喜欢我，甭要我好了，你给她当妈去吧。
大家都知道大部分孩子小时候妈妈抱别人家孩子时都会大哭大闹，一定要妈妈抱自己，就是大家说的气怀。同样孩子大了妈妈表扬其他孩子时，她的心里极不舒服，她会产生嫉妒心里，觉得妈妈不喜欢自己，不接纳自己，甚至是不爱自己了，慢慢的孩子会自卑，不自信了。所以妈妈千万不要当着孩子面表扬其他孩子，把重点放在自己孩子身上，多关注她鼓励她。
钊钊总结
每次都是只要写总结的时候才会认认真真读一遍爸爸妈妈写的笔记，很是惭愧。
但是看到字里行间中点点滴滴的努力，看到一篇篇笔记中的进步，我又非常非常地开心和自豪。这周的笔记比上周又进步了很多，我可以从笔记中看到更多的想法和观点，更多的思考。可以看得出，爸爸有把曾国藩的家书读到心里去，融入到日常生活的实践中。妈妈有把从书上获取的知识和曾经的、现在的见闻结合起来，思索如何更好的对孩子进行培养。
谢谢你们！我希望你们从心中爱上这种新的充实的生活方式，并把它坚持下去，每日滋养。
