主题阅读

一次读20本？终极的主题阅读方式是怎么玩的？！

假如你听了一趟读书方法的分享课，忽然对读书方法很感兴趣，心想着，如果让我去给别人讲读书方法，我可以讲一些什么呢？

主题阅读就是带着这样的主题问题进行的阅读方式。

你就像一个国王，忽然有一天对某一个知识很感兴趣，然后你知道在翰林院，有一群饱读诗书的大儒，于是你把你认为的能回答这个问题的臣子们都召集到了你的座前大殿里。

如果你一个一个单独召见，这么多人，你要面见到何时才能有答案？每本书和每个人一样，如果你要进行一次主题阅读，你收集到手里的书籍可能有十几本，如果一本一本的用分析阅读的方法，你一两个月也完不成。

本章的主题阅读的5个步骤可以很好的帮助我们快速的达成目标。

主题阅读的五个步骤

1. 精华领读

（1）步骤1

主题阅读步骤一：检视阅读。

在你已经确定哪些书是相关的之后，主题阅读的第一个步骤就是把这些书整体检视阅读一遍。你的目标是找出书中与你的主题极为相关的章节。你选择的书不太可能全本都与你的主题或问题相关。

检视阅读的步骤是为了发现这本书是否与你主题相关。

就像你妈和你大姨你同事都给你安排了相亲对象，他们都斩钉截铁的说都很适合你，围绕着是否适合交往这个主题，你总不能一个一个谈恋爱吧？

最好的方式是，每个都简单见一下，有个大概再说。

这个“初次见面”，就是我们的检视阅读要做的。

在主题阅读中，是书在服务你，而不是你在服务书。因此，主题阅读是最主动的一种阅读法。当然，分析阅读也需要主动的阅读方式。但是你在分析阅读一本书时，你就像是把书当作主人，供他使唤。而你在做主题阅读时，却一定要做书的主人。

（2）步骤2

主题阅读步骤二：带引作者与你达成共识。

在主题阅读中，这可能是最困难的一个步骤。真正的困难在于要强迫作者使用你的语言，而不是使用他的语言。

比如你进行时间管理主题的阅读，有GTD，有吃青蛙，有番茄钟；

你读自律主题，有的书叫自控力，有的叫意志力，有的叫毅力，有的叫自律力，你不能听他们一家之言，即使你觉得他讲得非常对，也要用自己的理解做“母语”，翻译他们的语言。

（3）步骤3

主题阅读步骤三：厘清问题。

最好的方法是先列出一些可以把我们的问题说得比较明白的问题，然后让那些作者来回答这些问题。正因为每个作者都不相同，因此我们要再面对主题阅读的下一个步骤。

比如，拖延症的问题，你找来的这些书都是怎么说的，什么是拖延症？为什么会有拖延症？拖延症是人人都有的吗？它能治疗好吗？有什么方法吗？

列出这些问题，让你主题书单里的书来回答。

（4）步骤4

主题阅读步骤四：界定议题。

如果一个问题很清楚，如果我们也确定各个作者会用不同的方式来回答—不论赞成或反对—那么这个议题就被定义出来了。当两个作者对同一个问题有相当的了解，所作的回答却完全相反或矛盾时，这才是一个真正有参与的议题

还是拿拖延症来距离，比如拖延症，有的书上说可以治疗，有的说不可以，当不同的书籍给出的答案有差异的时候，一个有意思的值得我们参与的议题就确定了。

（5）步骤5

主题阅读步骤五：分析讨论。

我们必须说明这些问题的不同答案，并说明原因。我们也一定要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的根据。只有当我们做到这一切时，我们才能号称针对我们问题的讨论作了分析，也才能号称真正了解了问题。

你将第4步界定的议题确定之后，主题阅读的最后一部，就是对议题进行分析了。

与其说是立足于任何一组主旨或主张上，不如说是立足于顺序清楚的讨论的本身。因此，为了要让我们的头脑接受这样的真相—也让别人接受—我们要多做一点工作，不只是问问题与回答问题而已。我们要依照特定的顺序来提问题，也要能够辨认为什么是这个顺序。我们必须说明这些问题的不同答案，并说明原因。我们也一定要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的根据。只有当我们做到这一切时，我们才能号称针对我们问题的讨论作了分析，也才能号称真正了解了问题。

对一个问题完整地分析过后，将来其他人对同一个问题要作研究时，我们的分析讨论就会提供他一个很好的研究基础。

我们可以通过写主题阅读的文章，进行主题说明；我们可以举办自己的分享演讲，把主题阅读的成果分享给大家，这种成果不一定是完全成熟的方法和理论，也可以是让人启发和思考的东西。

更进一步，你可以开发出自己的课题，在实践分享中去完善你对这个主题的理解，不断丰满你对这个主题的认知。

这才是阅读的最高应用。

阅读与心智的成长

《如何阅读一本书》就是一本实用类的书籍，所以如果第一遍你只是随便翻了一遍，那第二遍是时候应用检视阅读和分析阅读的方法来重读这本书了。

你甚至可以进一次主题阅读，带着你对阅读的提问，将你能找到的所有的阅读方法论的书籍都找过来玩一次。

阅读的主题书单

1.对本书的阅读过程的总结

我们已经完成了在本书一开始时就提出的内容大要。我们已经说明清楚，良好的阅读基础在于主动的阅读。阅读时越主动，就读得越好。

所谓主动的阅读，也就是能提出问题来。我们也指出在阅读任何一本书时该提出什么样的问题，以及不同种类的书必须怎样以不同的方式回答这些问题。

我们也区分并讨论了阅读的四种层次，并说明这四个层次是累积渐进的，前面或较低层次的内容包含在后面较高层次的阅读里。

接着，我们刻意强调后面较高层次的阅读，而比较不强调前面较低层次的阅读。

因此，我们特别强调分析阅读与主题阅读。因为对大多数的读者来说，分析阅读可能是最不熟悉的一种阅读方式，我们特别花了很长的篇幅来讨论，定出规则，并说明应用的方法。不过分析阅读中的所有规则，只要照最后一章所说的略加调整，就同样适用于接下来的主题阅读。

阅读的4个层次

这段文字算是对我们阅读整本书的过程做了一次总结。

那接下里我们该干什么呢?

2.从现在开始改变你的阅读

对你来说最重要的是，你不只要能读得好，还要有能力分辨出哪些书能帮助你增进阅读能力。一本消遣或娱乐性的书可能会给你带来一时的欢愉，但是除了享乐之外，你也不可能再期待其他的收获了。我们并不是反对娱乐性的作品，我们要强调的是这类书无法让你增进阅读的技巧。只是报导一些你不知道的事实，却没法让你增进对这些事实的理解的书，也是同样的道理。为了讯息而阅读，就跟为了娱乐阅读一样，没法帮助你心智的成长。也许看起来你会以为是有所成长，但那只是因为你脑袋里多了一些你没读这本书之前所没有的讯息而已。然而，你的心智基本上跟过去没什么两样，只是阅读数量改变了，技巧却毫无进步。

还记得我们提到的阅读的分类吗？

阅读的分类

阅读的目的出了满足我们的口腹之欲，其实也是锻炼我们心智的过程。

我们常说的生存类的主食阅读很功利，但这种学以致用的难道不也应在影响这我们心智的改变么？

利用《如何阅读一本书》里面的检视阅读，我们可以接触大量的书籍，当然这里面很多你读完发现不过尔尔。

当时却让你有了一个开放的大脑，让你拥有察觉新鲜资料和视角的能力；

当你阅读的书籍越来越多，你会在阅读的过程中检验自己的视角和现有的观点。

你会接触到新的观点和方法，比如你从来不知道到NLP是什么，你也从来没有看过行动学习的书（那是培训行业的知识），但是当你拿着这些全新的规则用来改善你现在的工作和生活的时候，书本里的知识已经开始植入到你的心智中，并让你的心智产生了新的更新。

这就是阅读带来的成就。

3.不断修炼你的阅读技巧

你想要用来练习阅读技巧，尤其是分析阅读技巧的书，一定要对你也有所要求。这些书一定要看起来是超越你的能力才行。你大可不必担心真的如此，只要你能运用我们所说的阅读技巧，没有一本书能逃开你的掌握。当然，这并不是说所有的技巧可以一下子像变魔术一样让你达到目标。无论你多么努力，总会有些书是跑在你前面的。事实上，这些书就是你要找的书，因为它们能让你变成一个更有技巧的读者。

有人说看书就要看经典的，我从来不报这种绝对的态度，因为他忽略了人的不同。

你推荐一个新入职场的人看《高效能人士的7个习惯》这类实用性畅销书？还是《道德经》之类的修身养性的经典？

显然前者更适合职场新人。

所以只要这本书里面有超越你的地方，这本书就提供了一个训练场，让你去锻炼。

就算是一片鸡汤，如果你发现你写不出来，他能写出来，说明这里面就有你不得要领的方法论存在。

4步改变自己的心智