2020年的第一场雪下得轰轰烈烈，我们也迎来了本学期的期末考试，而随着考试的来临和结束，也到了写总结的时候。
本学期，我按学校工作的部署和具体要求，担任七年级101班的班主任和语文教学工作。
一、教学工作
我们用的是部编版教材，要求注重语文素养的培养。为了完成教学任务，我做了以下尝试：
1.认真钻研教材和课标，弄明白教材的具体内容和要求，确定学习目标。
2. 学习先进的教学理念和教学方法，根据学生的学情，制订导学方案，设计课件，并进行二度备课，争取做到教学有的放矢。
3. 上课时，采用适合学生的教学方法，调动学生的积极性，向45分钟要成绩。我们班的学生积极性比较差，不主动回答问题，更别说提问问题了，课堂学习氛围不浓。我鼓励他们积极大胆发言，即使说错了，也没有关系。慢慢地举手的学生多了起来，课堂气氛活跃了不少。
4. 课后及时写教学反思，总结课堂上的成功和失误之处，为今后教学做好准备和补充。
5. 根据学生的学习情况，布置不同的作业。靳佳琪同学学习困难，作业就简单一些，少一些；王佳伟同学学习较好，我就多给他布置一点，难度大一点。
6. 为了提高学生的写作能力，积累写作素材，我们坚持写周记，有能力的学生还要写好日记。并做好课内外的阅读摘抄。
7. 为了提高学生的表达能力，我要求学生做好课前三分钟诵读活动，从最初的诵读古诗词，到后来的美文，再到讲《西游记》的故事。现在学生讲话大胆了，口语表达水平也提高了不少。
8. 为了活跃学生的学习生活，我还要求他们办主题手抄小报，如《庆国庆》《庆元旦》《朝花夕拾》和《西游记》思维导图等。
二、班务工作
我班学生人数较少，只有14个学生，其中男生8人，女生6人，住校生5人（其中女生3人，男生2人）。入学不久，我就对他们进行了全面深入的了解。为了做好班级工作，我做了以下工作：
1. 及时和家长、小学老师取得联系，了解学生的各方面情况，为今后的教育打下基础。
2. 根据学校的规章制度，和学生一起制定《班规班约》，引导学生正确对待初中生活和学习。
3. 选出有能力的学生担任班干部，做好班级各项工作。如班长协调各方，学习委员组织好学习活动，劳动委员处理好卫生打扫活动，各科课代表做好和老师的沟通，为全班同学做好服务工作。
4. 开学之初，为了及时和家长联系，我就建立了“101班家长微信群”；为了了解学生，我又建了“101班学生QQ群”。
5. 为了获得家长的支持，在学校的统一安排下，我们在十月份还组织了一次家长会，不仅让家长知道学校的情况，而且让他们了解自己孩子的情况，然后做好家庭教育。
6. 为了给学生创造良好的学习氛围，我和科任老师、学生商量后，及时调整座位，进行好中差结合分组学习。办好黑板报，做好宣传工作。
7. 安全是一切工作的前提。我按计划隔周上一节安全课，每周及节假日按时发送安全提醒，每天晨会进行安全教育，确保学生的人生安全。
三、学习方面
本学期，我认真学习国家的教育方针政策，自觉提高自己的思想觉悟，明确自己的职责。
我还参加了市里组织的《2019年乡村学校教师能力提升培训》和省里组织的《2019新时代下山西省义务教育阶段课堂教学改革初中语文观摩研讨活动》两次培训，培训中，认真听课，做好笔记，并结合自己的实际情况写出培训心得体会。专家们的讲解开阔了眼界，丰富了学识，开启了学习动力，为了心中的目标而努力。
平时，我积极参加学校组织的各项教研学习活动，做好业务学习笔记，为了提高自己的教学能力和水平而不懈努力。
四、问题和努力方向
1. 上进心不强。觉得学校学生少了，目标也小了，虽然工作没有懈怠，但也没有全力以赴的去努力。觉得只要完成任务就可以了。
2.缺少创新意识。 教学理念和方法还比较落后，停留在自己的世界里，有一种“新瓶装旧酒”的感觉。
3. 学生基础差，进步不明显，自己有一种无能为力的感觉。所以，思想上有点郁闷，对学生学习方法的探索不够到位。
4. 看手机时间多了，读书时间就少了，思想境界就小了。今后要多读书，做学生读书的榜样。
时光易逝，我要抓住有限的时间，做好今后的各项工作。
