本次是第二次读《简单的逻辑学》，我曾经的上司非常推荐这本书。几年前读完第一遍的时候，没有做笔记，内容早已模糊，因此本次想重温，同时也想提升自己的思维导图水平，把“逻辑”这个抽象的东西进行可视化。
一、人类认知：
在学习逻辑学之前，我们先来了解下人类认知的过程：外部世界存在一个客观事物，逻辑学上叫“本源”；人们看到了它，然后大脑形成观念；最后，创造将观念付诸于语言。以“猫”为例，先是世上有猫，人们的脑袋里有“猫”这个观念，然后才创造了“猫”这个词。
二、基本原理：
逻辑学的四大定律：同一律，“苹果就是苹果，不是橙子等其他水果”；排中律，结果只有“是”和“非”，没有其他答案；充足理由律，也叫因果原理；矛盾律，排除矛盾，人不能同时既在上海又在北京。
基本原理的特点是不证自明，也无需证明，说出来的结论大家都接受，没有质疑。
万物都有其根源，对其原因的研究可以用于实践，当我们发现是某种细菌引起了疾病，那么我们消灭了这个细菌便能消灭疾病。
在逻辑学中，当我们要定义术语时，有两个步骤，首先将术语放入最近的类别，然后再确定它不同的特性，正是按照这个方法，亚里士多德创造了人是“理性的动物”的经典案例，书中还对“正义”、“害怕”进行了定义，大家可以进行尝试。定义术语的步骤非常类似于思维导图中确定主干，然后再延生主干的方式。
人是理性的动物。——亚里士多德
三、论证：逻辑学的语言
论证是逻辑学的语言，它展现了推理的核心及推理过程，推理的目的就是真相，我们都知道，真相只有1个。论证有优先考虑的是清晰性，它有两个要素组成，前提和结论，前提具有真实性是它的必要条件，结论最终会反映前提。
论证的形式有联言论证，A和B,A、B是大学同班同学，A的专业是生物，B的专业也是生物；选言论证，AVB，A或B，出门或者步行或者开车；条件论证，如果……那么……；三段论，特点中项周延，链接大项小项；M是P，S是M,S是P,一目了然，像是数学中的包含关系。
四、非逻辑
1.根源：
态度方面，怀疑论，适当的怀疑有益，永久的怀疑则会设下障碍，扭曲推理；不可知论，其态度是任何事情都是不可知的，虽然没有怀疑但也没有探索，本质是懒惰和漠视的借口；偏见，预先判定，有些人会表现得玩世不恭，这实际是一种悲观的态度，最后或许会真的预测成真，盲目乐观，当一个男士只和一位女士喝了一杯咖啡就认为她十分完美，实际上这样往往会带来失望。
眼界狭窄，有些人会拒绝偏离自己预想的选择。
2.形式：
错误推理形式我们称之为缪误，主要的形式有以下几种：
民主缪误，即从众心理，在感情方面会非常有说服力；
滥用专家意见，目前专家太多，如果专家只说结论并未说论证过程，并不一定可信；当一位著名的音乐家来点评气候或者经济，意见未必专业。
质的量化，我们应该避免纵容精度假象，很多重要的东西无法量化，比如“爱”，“自由”。
止于分析，对于事物不仅要会分析拆解，还要会重新组装成整理；
分类错误，这是由于我们未正确认识原因导致的，分类错误在思维导图中同样存在，当把信息放错主干之后，整张导图的质量就会大大下降或者错误。
逻辑学是科学，也是艺术。
五、艺术性：
既然逻辑学同样也是一门艺术，那么它就应该像其他艺术一样要被人们所接受和理解。书中多次强调要了解听众，了解他们的语言背景，用他们理解的语言或者表达方式；了解听众的专业知识，这样才能确定如果使用专业术语他们是否能吸收理解；做讲师也是一样，要做课前调查，了解学员的知识水平，困惑等等。
逻辑学的语言表达要正确，清晰。
不要简化：不要简化主义，只看人的缺点；不要简化推理，只说听众想听的话，应实话实话，因为人们最后要面对的都是事实，而实话实说这一条适用于所有的关系，师生，亲子，夫妻和朋友。
附：每章笔记
