从何说起?那就从小屁孩早上起来写字说起。
最近喜欢写各种天体的名字,摩登大自然里关于太阳系的内容,也看了两三遍。突然意识到,最近对画画的兴趣不大了。也许是一个过程?也许他在自己编写各种文字的过程,也是画画的一种?向来,他画画都不太受拘束,想画什么就画什么,偶尔请他画个什么东西,也是拒绝的,因此,也没有过多的要求他的主题。也许,可以跟老师探讨一下这个问题,接下去,可以怎么引导他。
今晚给小伙子讲《懒惰先生》的故事(住在困倦王国的懒惰先生被从天而降的忙碌先生和催促先生逼着干了很多活,走了很多路,最后发现,这是一个梦),整个过程,他皱紧眉头,我问他怎么想,他说,他觉得忙碌先生他们不该来懒惰先生家里,这是懒惰先生的家。我明白他的意思,他为懒惰先生感到可怜,同情。他是内心比较敏感的一个小朋友,小时候看分离的书,看哭了,看过一次,就不想看。但是,对于生活中的一些比较不好的事,比如,大人受伤,却又不能感同身受,这又是什么情况⚆_⚆?
在处理小子情绪问题时,我经常不能放下无谓的“身段”跟他好好沟通,感觉受我影响还是比较多,今天下午他闹着脾气,一开始我会比较气势汹汹,好在后来还算是能够稍微平静地跟他沟通,然后他也逐渐冷静下来,最后达成双方满意的状态。持续进步吧,哪怕每天只有一点点。
最后以我总结飞跃太阳系写的思维导图结束(•̀⌄•́)