首先明确一点，规范的招标过程是可以大量节省时间和金钱成本的，特别是大规模采购，成本降低更明显，比如你去市场买菜，买一斤和买一车，价格一定不同，大规模采购中，采购方是有主动权的，但是为了平衡，国家制定了一些法律法规，来确保供应商的一些利益，使他们不至于太被动。这种情况下，就容易造成质量不好控制，也就是说在正常的招标过程，你有时候不一定能买到你想要的品牌，举例说明：甲想采购一批质量好的计算机，意定品牌是联想，但是按照招标程序走下来，有可能买到神舟（当然每个品牌都有可能，不是说神舟不好）。
怎么能控制好成本，再控制好质量，这是每个招标人都追求的目标，博主参加过几次教育设备的招标，现分享些许经验，希望能对你招投标有点帮助。
一、公平公正，制定招投标的参数，原则上是保密的，很多招投标单位为了省事，会用一些别的单位用过的参数，不是不可以，但是要修改成自己的，科学合理地设置参数、评分标准。在发布招标书之前，参数和评分标准知道的越少越好，各厂家竞争非常激烈，但是公平地对待每个厂家，就是一个都不理。
二、合理对待每个质疑。质疑很正常，在现有的法律条文下，在路上随便拉一个走道的，都能进来质疑你，因为法律规定：每个潜在的供应商都有质疑的权利，也就是说虽然有的公司没有投标，但是他说他是投标公司的潜在的供应商，他就可以质疑你。面对这种质疑，有道理的认真回复，如果是无理的要求，可以置之不理。
三、招标书发布后，最好不要轻易修改标书，一个是因为修改标书需要时间，第二个容易误导供应商。一旦发布标书后，除非重大纰漏，标书基本不动。
四、评标专家中，如果条件允许，可设置一名教育系统内或者采购方专家，这样可以更好的把握好采购的节奏。
