记录下从2017年11月至2018年3月，这五个月小多的英语学习历程。因为这五个月，他的进步比之前这么多年加起来还要大。
以前滴答来我家看电影，拿着小胖墩mp3听神奇树屋时，我一直很羡慕，想着小多同学啥时候才能听得懂，并听得津津有味呢？
先大致回忆下小多之前的英语学习历程。
作为爱学习的妈妈，看了很多儿童英语学习相关的书籍，安妮鲜花《中国孩子的英语学习路线图》 、汪培廷《培养孩子的英文耳朵》、廖彩杏《一年52週100本英文绘本阅读计划》……买了好多原版绘本，比如52周计划的全套绘本，我想人家上英文培训班一年要花上万，我买几千块的书如果都看了也好厉害的。
可惜幼儿园至小学，小多对英语学习总是不太感兴趣，导致我那些到处搜集的英文启蒙资料，毫无用武之地。也不怎么看英文动画片，错过了用《爱探险的朵拉》、《粉红猪小妹》等动画片浸入式习得英文的最佳时期。
2016年报了哒哒英语一年的网络课，一次课半小时。一开始小多挺抗拒，他不喜欢与语数英学习有关的培训班，然后我和他说没有办法啊，这么贵，我们已经交了没法退，这一年上完，以后就不报啦！一年的课我们花了两年多的时间才上完。一周半小时，从课件上能学的极其有限。好处是口语进步了，能够用英语和老师沟通。他喜欢熟悉的老师，我们两年多的课程一直是Nadi老师，每次他都是手舞足蹈地和网络那头的Nadi讲这一周发生的趣事，班级的新鲜事儿，舞蹈比赛等等。
我陆陆续续，见缝插针地也给读了不少绘本，当然远远不如中文书籍受待见。有书面记录的如下：
2016年（52本绘本）。2017年（106本绘本）。学习材料有廖彩杏书单的前面30多本、泡泡英语、丽声英语故事会、英文诵读第1、2级，还听了一些动画电影的原声。
到2017下半年，除了语音比较标准外，他还是只能读简单的绘本。
四年级时，他自愿报了一个英语流行歌曲学习班，特别喜欢，自己组织几个同学，在班级十周岁晚会上表演英文歌小组唱，效果不错。可惜除了这些英文歌，他仍然不大喜欢听其他英语材料。
2017年9月，我们搬到布达佩斯，得益于之前网络课口语的锻炼，小多能够和新学校英文比较好的同学简单交流，在纯匈语的环境下，不至于不知所措，他大概也意识到英语的重要性。
2017年11月，小多想看柯南电影，我只找到无字幕的英文版，他硬着头皮啃下了这五部电影，竟慢慢喜欢上听各类动画电影的原声，以前是我放起来才听，后来他自己主动要听，功夫熊猫、狮子王、汽车总动员……平均每天听1-2个小时。
2017年12月，我听从小许爸爸的建议，给他读书虫一级，每天听一章，读一章，查生词。一开始，稍有困难，到后来越来越顺，有时他迫不及待地想听下去，有时一天会读好几章，也养成了每天固定刻意地半个小时左右的英语朗读习惯。但是听过的故事一般不会再想去反复听。到2018年3月底，20本书虫一级全部读完了。这期间看了50来部英文电影，动画电影居多，到后面都尽量给找只有英文字幕的。还看了喜欢的《功夫熊猫》动画剧。
这几天，我给他听小猪梅西和疯狂学校，完全能听懂，觉得很好听，会复述情节，很多句子听过一遍就记住了。虽然觉得好听，也还到不了像中文一样如痴如醉停不下来的地步。
至此，我觉得小多的英语听力终于入门了！后面还有阅读、词汇量、写作……路漫漫其修远兮！不过有了兴趣，多听多读，穿插词汇记忆，总会慢慢进步的。
