对于普通读者来说，主题阅读法运用得比较少，我们往往只应对眼前这一本书，很少人会去翻作者的参考或推荐书目。
但主题阅读会是我们收获最多的阅读方式，无论是理解问题的深度还是广度，都会有非常大的提升。
回忆一下，在阅读一些比较学术的文章时，大部分都会在文末有“参考文献”，这里会列出作者在论证他的观点时所阅读的书目或文献，以保证读者在阅读时明白这一论据不是凭空捏造，并且可以快速查证。
而作者在写这类文章时，运用的就是主题阅读的方法。也就是说，对一个特定问题，寻找大量的证据去分析它，因此主题阅读涉及的书目通常不止一本。
在主题阅读时，首先出现的困难是如何确定你的主题。比如你想研究“爱”，你会发现，人类的几乎没有不被称作是爱的行为，只是称呼方式不同而已，再继续延伸，宇宙的万事万物几乎都是关于爱，有些教材甚至认为天体的运转是受到爱的启发。
因此，可能你会把主题改为人类的爱，但是在你读了几本书之后，发现这个主题还是很庞大，于是你又改为人类的爱情，然而人类的爱情也有很多，于是你又再次修改了你的主题。
可以看到，我们在做主题阅读时，会随着我们阅读的深入而更换或者细化主题，因此很有可能，你要在阅读到一定程度的时候，才能真正确认你要研究的是什么。
阅读的层次是渐进包含的，因此之前学习的阅读的第二层次——检视阅读，对于主题阅读有着重要作用。我们收集好书目之后，我们要做的第一件事就是检视书单上所有的书，目的在于让你对主题有一个清晰的框架，另外，它能让你知道如何合理地分配阅读的时间和精力，知道哪些书不必读，哪些书可略读，哪些书要细读，这一点相当重要。
在确定了主题和计划阅读的书目之后，我们开始进入正式的主题阅读，作者强调，下列五个步骤非常重要，漏掉任何一个都会让主题阅读变得困难。
步骤一：找到相关章节。
此时要牢记的是，你关注的重点是你的主题，而不是书。因此你只需找到这些书里对你研究的题目有帮助的章节，而不用对这些书都有全面的了解，甚至，你可以不在意作者写这本的主要目的与你主题的关系。打个比方，你研究的题目是如何应对焦虑，你可能会从一本自传里找到作者控制焦虑的经历，虽然这段经历只是自传里并不重要的内容，但是大可只选取这个内容，而不必介意这本自传想传达的主旨。你要把书视作服务你的对象，而不是相反。
步骤二：构建你自己的术语体系。
我们在阅读众多同类书目时，会遇到不同的作者对同一个词语的不同定义。所以我们要做的，是运用自己的思考去构建能适用所有作者的语言体系，比如对于健康，有作者认为是身心健康，有作者认为需要有量化的指标，有作者认为你觉得自己是健康的就是健康的……你要做的，是带领这些作者与你达成共识，确定你自己对“健康”一词的定义。
步骤三：厘清需要解答的问题。
到这个步骤时，我们已经知道自己要研究的主要问题是什么了，此时我们需要确定一系列的子问题，以完善我们的研究，作者也对这些子问题的研究给出了方向。
第一个问题通常是与所研究的现象的特点有关，第二个问题是分析这个现象是如何被发现的，最后一个则是这种现象所产生的影响。简单地说，就是我们在学校写议论文时常常用到的思路——是什么，为什么，怎么样。
步骤四：界定和确认议题。
在我们基本厘清需要解答的问题之后，我们要对议题做最后的界定以及确认议题。在不同的书里去寻找答案时，我们会发现不同作者对同一问题会有各式各样的意见，有些还可能因为觉得这不称之为问题而没有给出任何解答，因此我们要厘清这些争议，确认我们要真正详细分析的议题。
步骤五：分析讨论。
最后一个步骤，简单地说就是要解答所有的议题。
通过以上的如何主题阅读的五个步骤，相信大家基本了解了个大概，但真正掌握了的可能没有几个，需要真正去实践，在自己的阅读过程中不断去运用。等大家都掌握了这个主题阅读方法，到那时大家的阅读功力会大大提升。
我是张德检。
希望今天的文章对你有帮助。
End.
