第四章：关于学习的地点和态度
1）学习地点
满足以下三点的学习地点能提高知识类学习的学习效率：
安静无干扰：一个安静无干扰的学习环境能提高学习效率。学习前，把手机放在另外一个房间，关闭所有通信或者会自动弹窗的电脑软件。如果周围环境无法保存安静，使用降噪耳机加上耳塞是一个很好的选择。
使用射灯：使用射灯让只有你学习的一小块区域是亮着的，而其他地方是黑暗的。这能提高你的注意力。
营造仪式感：在一个固定地点，使用固定的学习工具。陈海贤老师就有两台电脑，其中一台的笔记本电脑专门进行学习。
而技能类学习的地点则是越多种多样越好。在不同环境、不同条件下，练习技能，才能让你从容面对真实世界中的各种突发情况。
2）学习态度
婴儿的学习态度是最值得我们学习的。王烁老师总结了七条学习态度的心法
一、极度专注。你看小孩玩的时候，往往你要叫他好几次，他才会理睬你。而当你说完后，他又会马上全身心的投入游戏中。极度的专注，这是我们最需要向孩子学习的。
二、兴趣多元。孩子能连续几天抱着一个玩具不放，但他有了新的玩具，又会全身心的投入新的玩具中。而我们成人往往只能会很少项目感兴趣，而能全身心投入其中的，更是少之又少。但是，我们需要有足够多的知识点，才能让知识产生链接，而智慧存在于知识的链接之中。
三、反复练习。孩子对于感兴趣的内容可以不厌其烦的反复练习。只有通过反复练习，技能才能获得提高。
四、总是问为什么？我们常常会陷入“知识幻觉”中。看了本书、听了堂课，就觉得自己知道了很多道理和概念。但只要被人连问几个“为什么”，就会发现自己什么都不知道。“知道很多道理，但还是过不好这一生“的原因就是这些道理对你来说只是幻觉。多问自己几个为什么？弄清自己到底是真的知道，还是只是”知识幻觉“。
五：纯粹。孩子是绝对的个人主义者和实用主义者，只关心什么对我有用。而我们花费大量时间、精力和金钱去学习是为了什么？当然是为了为自己所用。所以，学习是要集中关注学习这门课程对我有什么用。其他的不过是浪费时间。
六：重视反馈。孩子极度重视反馈，并且会想尽办法获取反馈。你可以观察下，如果学步的小孩摔倒在地上，那么他首先会抬头看看大人。他会根据大人的反应作出应对。或者哭，或者自己爬起来。孩子小时候各种烦人，其实是他在测试你的底线。我们学习也应当像孩子一样重视反馈，并想尽办法获取反馈。
七：不要脸。孩子毫无顾忌，想问就问，从四处汲取知识，而我们成人总是拉不下脸。华杉老师说过一句话：“人至贱，则无敌。”别太把自己的名誉当回事。有问题就问，学到了就是赚到了。
