昨晚重读《寻找不一样的教育》，夜深人静，拿起笔来记下打动我的语句。王维审老师的这本教育叙事，是一部关于教育叙事的写作宝典，他告诉人们怎样写教育叙事，我想提高写作水平，这本书会给我很多启发。
“教育写作只有一个技巧，那就是：写下去！坚持写下去！在困了，倦了，麻木了的时候，坚持写下去，就是写作的最大技巧。”
写，不停地写，这就是写作的最大秘诀。他写了几百万字的教育随笔，发表了千篇文章，坚持二字成就了这一切，改变了他的人生。
为什么总是写不好？我曾经用我是数学老师为自己辩解，其实是缺少毅力所致，三天打鱼两天晒网是我的写照。写写停停，既然要走读写重建心灵这条路，就要坚持不懈地写下去，暑假过半，八月份力争日更千字，看能不能做到，开学后要继续写下去。
一加一博客，仍然有很多老师在坚守着，而我有一年不在上面写东西了，哪里热闹我向哪里去，网易、新浪、简书，也读了很多好文章，可是不能静下来反思自己的教育生活，生活在别人的教育天地，最终还是那个自己，没有多少进步。教育行走让我看到了与别人的差距，我要拿起笔，即使写得再不好也要坚持下去，否则教育生活仍然停滞不前。
只要上路就会遇到不一样的自己。这次行走，拓宽了我的世界，只有走出去才能切身体会行走的价值，读万卷书不能替代行万里路。行走可以面对面与朋友交流，这也是我的一个收获，读朋友们的文章，那是单向的学习，面对面可以互相切磋。走出去才发现与其他老师的差距是如此之大，有的老师在短短一两年内发生巨变，让人仰视。与其临渊羡鱼不如退而结网，王维审老师说，文字它既可以使你“看见”，也可以使你“被看见”。文字可以改变一个人，那就行动吧，期待改变早日实现。
