2018.2.3
1.今日经历:
下午,听拆书帮周颖老师讲述拆书方法和每日计划的重要性。
2.亮点:
(1)在制作思维导图环节,队员发言积极,团队合作较好,按时完成彩色思维导图。他队对此导图评价较高。
(2)上课认真,与老师互动积极。
3.不足:
(1)课前准备不够;
(2)作图、总结时,严谨度不够。
4.改进:
(1)做好课前准备;
(2)做事更严谨,思考有深度。
5.优秀组员:吴玲、邹星衡、吕裕琳
2018.2.3
1.今日经历:
下午,听拆书帮周颖老师讲述拆书方法和每日计划的重要性。
2.亮点:
(1)在制作思维导图环节,队员发言积极,团队合作较好,按时完成彩色思维导图。他队对此导图评价较高。
(2)上课认真,与老师互动积极。
3.不足:
(1)课前准备不够;
(2)作图、总结时,严谨度不够。
4.改进:
(1)做好课前准备;
(2)做事更严谨,思考有深度。
5.优秀组员:吴玲、邹星衡、吕裕琳