一看题目是不是恍然像是回到小学，拿到了老师给的命题作文哈哈

小学写没写过，到底写了什么内容，我已经记不清了。反正跟现在写的不一样。

我的妈妈现在是小学英语老师，英语是在我上小学四年级的时候，和我一起跟爸爸学的。后来村里的小学开始开设英语课，每个学校要选老师参加英语培训，她参加培训后，成了英语老师。

其实我是很佩服妈妈的。

她热爱生活，会动手让自己的生活过的妥帖。

衣服不合适，可以修；家里用具不妥帖，可以修；

我和弟弟都有很多小时候的照片，每年生日，妈妈也会带我们专门去照相馆拍照；

搬家（我们有时会挪地方住），她会提前规划好要怎么安排；

肩膀、膝盖怕冷，她会做专门的衣服或者护膝......

虽然都是琐事，却常常让人有种意想不到的妙处。

她教学很有方法，尤其是教我和弟弟。

我小时候学拼音，是妈妈拿着树枝在家里的院子里教的，这是听她后来提起的，我已然忘记，想来是半玩半学中度过的；

后来我爸工作调动，当了家附近小学的校长，我们搬去学校住，她又把拼音大大地写在纸上，贴在厨房的墙上，时不时点几个来考我们；

再后来我和弟弟更大一些，冬天的晚上，我们围着煤火炉边烧水边泡脚，每晚背一首古诗，第二天早上起来妈妈给我们洗脸的时候（冬天穿的厚，自己洗会弄湿袖子），就背背看昨晚的古诗有没有在梦里走丢；

还有背英语单词的时候，妈妈发现弟弟总是看着单词知道意思，但是听读音却想不起汉语，所以要我们按“汉语-英语-拼写-英语”的顺序背，这个习惯我一直保持至今。

可老妈又是个急性子的人，有时“狮子一声吼”，还是很有威慑力的。

其实我从小因为奶奶带，跟妈妈不是特别亲近，奶奶经常拿来揶揄我的一件事，就是小时候我和我妈在堂屋门口枣树下的一次“互怼”。现在想来，小时候对妈妈也是一种复杂的感情，一方面觉得她大概不喜欢我，所以我也不喜欢她；另一方面也感觉到其实她待我和弟弟都是一样的，自己也希望得到妈妈的爱，所以根本没有不喜欢过她。但小孩子的内心也埋下了一颗希望得到妈妈肯定和认可的种子。

想来那时候的妈妈，远嫁到我家（对当时来说是远嫁了，因为基本上一年只能回两三次娘家），被婆婆揶揄，而我幼小不知事，也是没有办法的事情。

这几年，我发现，妈妈不太自信。

因为学历不如我爸，一直觉得自己教学生不如我爸，但其实她多年的教学经验是我爸远不能比的。

听她说起往事，初中学习有些跟不上，长辈就说她是女孩子脑子笨，学不好的，就逐渐放弃了，后来只读了中专，当了小学老师。以前的老师（尤其是小学）不分学科，她语文数学都教过。

她总觉得自己不行，不敢自己一个人出远门、不敢去教高年级的英语、不会用智能手机......

但我又发现，如果真的要去做，她的那份不自信，被她转化为了兢兢业业和脚踏实地。

她给五六年级的学生上课前，会自己先背会单词、读熟课文，搞清楚语法、把试卷上的每一道题都搞懂。

觉得自己发音不标准，就找我、弟弟、爸爸给她一句一句地读，发语音到她的微信上，这样可以重复地学。

晚饭后，我们各自在玩手机或者看电视，她就拿出小板凳坐在床边，摊开英语书或英语试卷，开始读和背，或者做题。在这同时可能还会有她的学生发读英语的微信语音来给她检查。

有时爸爸觉得她理解得慢而态度不好，我妈还会偶尔耍赖撒娇，有次拍到我爸在教她，那画面还是很温馨的，除了我爸自己觉得自己表情挺凶的（捂嘴偷笑）。

恍然觉得，或许我们三个，都缺少她的那份谦恭和踏实。

前段时间和妈妈聊天，聊到她决定要晋级高级教师了。

这之前的一次电话里，她还在犹豫，因为要做网课和模范课之类的，挺麻烦的，她又不会操作电脑，玩不转智能手机。我那时说，让老爸帮忙，还告诉她要相信自己。现在听她说决定要去做，依然觉得她很棒，因为有很多人，是不劝不动的，比如我自己。而她却能做到勇敢的踏出这一步。

......

现在写“我的妈妈”，好像能写出很多。可其实，我也是在很久前的有一次，恍然发现我好像一点也不了解她。我总说，爸妈不了解我，可那天忽然意识到，反过来说，我也不了解他们。

以前不懂，大概潜意识觉得，我们是家人，就不需要考虑相互之间怎么相处，但其实不是的。

现在，我还在继续了解着他们，也在学着，如何更好地和他们相处。

最后，祝老妈晋级顺利！